交流人员匹配作为现代网络远程教育中的一个环节已经越来越显示出它的重要性。然而近期研究表明目前广泛使用的各类网络教学系统对学习者的学习心理、情感状态以及环境状态基本没有考虑，难以实现学习者的动态适应性组合，基本不支持最佳交流人员的动态匹配。 根据这一情况，本文介绍了一种基于多Agent和合同网协议的最佳交流人员匹配的模型。该模型利用基于BDI框架的Agent来增加匹配的智能性，利用多Agent原理和合同网协议设计了学习者Agent和黑板系统。通过基于改进的合同网模型的多Agent协作，利用求助者Agent和帮助者Agent之间的互助和帮助者Agent和帮助者Agent之间的互助，从而得出一个最适合的交流人员。 作者提出和设计了交流人员匹配的总体流程，使该模型能满足交流人员动态匹配的需要。同时设计并实现了学习者Agent的求助模块和帮助模块以及黑板系统，使学习者Agent在合同网模型中能相互协作。还给出了一个交流人员匹配的具体算法，使得匹配更加合理有效。