以斯瓦迪士《百词表》中义项最丰富的8组词为例,在充分调查分析汉英核心词义项分布的基础上,对汉英核心词的词义面貌进行系统的描写。在历时层面上对各义项的来源和演变情况进行考察,了解核心词词义的大致发展演变过程。探讨发展演变的制约机制和词语内部意义之间的深层联系,运用普通语言学理论、词汇史理论、语义学理论对核心词义项做较为细致的分析和总结,由此呈现核心词词义演变规律和演变原因对词汇研究和学习的实际价值,为汉语词汇史研究做好一部分基础工作。通过采取共时平面系联的方法,把核心词的所有义项看做一个整体,在这个词义类聚中探寻内在隐含的联系,从而把各个义项贯串在一条线索上,用本义来统括由它引申出的诸多义项,从而推动语义学在揭示词义演变动因和发展过程方面研究的发展。在对汉英核心词进行全面的语料收集和详细的共时与历时描写的基础上,运用语言学理论,对汉英核心词的演变路径、演变机制等方面作出对比分析,运用认知语言学理论对汉英不同的认知模式进行较全面的解释;运用文化语言学的理论,提炼出汉英核心词中蕴含着的民族文化元素,从多个角度和层次探究汉英核心词演变相似性和差异性的原因。初步拟构一个核心词词义的演变框架——以核心词本义为中心的多向分布,有助于汉英语言学习,促进跨文化交际活动的有效进行。本文的义项统计资料采自《现代汉语词典(第7版)》《汉语大词典》《牛津高阶英汉双解词典(第8版)》《牛津英语大词典》和Online Etymology Dictionary。本文由十个章节组成。第一章为绪论,第二至九章分别研究了八组核心词,包括“好”和“good”、“来”和“come”、“行”和“walk”、“口”和“mouth”、“皮”和“skin”、“热”和“hot”、“坐”和“sit”、“根”和“root”,每章主要包括四个部分,即词义溯源、词义演化考察、共时对比分析、原因分析。第十章为结语。