社会发展日新月异,科学技术水平一日千里,经济全球化程度不断加深,基于此,我国企业不但要面对国内市场的竞争,还要应对国际市场的激烈厮杀,经济全球化的发展,给企业带来发展机遇的同时,也带来了巨大的发展压力。一个企业,想要在激烈的市场竞争中立足,就必须依靠各种资源的支撑,不论企业属于何种类型,不论企业的现今发展规模是什么,也不论企业未来的发展蓝图是什么,它们都有共同的一点需求,那便是人才。企业之间的竞争,实际上就是人才竞争。而企业培训管理工作是企业人力资源管理工作中的重要内容,做好培训管理工作,强化职工的综合素养、能力,能够帮助企业将人力资源优势转化为人才优势,使其成为企业发展战略和市场核心竞争力的关键,从而实现企业长远发展。因此,不断提升企业的培训管理工作,是各个企业所面对的共同问题,也是一大难题。本文以R公司员工培训管理工作作为研究对象,对培训管理相关概念和理论进行论述,包括培训管理的含义、员工培训的类型、作用及人力资本理论、培训评估理论、混合学习理论;采用文献研究法和实证分析法,多维度深入的统计分析,从基本情况、组织构架、人员结构、公司文化和发展战略等方面简要的介绍R公司。通过对问卷调查和访谈调查的整理汇总,分析出R公司存在缺乏科学的培训需求分析;工学时间矛盾突出,培训形式单一;缺乏专业的内部培训师队伍;培训成果转化率低;培训激励程度不够;缺少数字化管理系统和培训平台的问题,其主要原因是培训工作重视程度不足、人力资源部门业务能力不足、培训工作与人力资源相关环节脱节、未能营造有利于培训的组织内部环境、员工培训评估机制与激励制度不健全及缺少员工职业生涯规划管理。最后,以问题为导向,提出R公司培训管理工作改进对策,包括落实培训需求分析流程,健全员工职业生涯规划;科学设计多样化的培训形式,平衡工学矛盾;建立公司内部培训师制度;分类培训评估,推进成果转化;建立培训激励制度,营造学习型企业文化;构建数字化管理系统和培训平台。希望本研究成果切实改善R公司目前培训管理现状,提升人力资源管理工作的竞争优势,形成具有科学性、前瞻性、可持续性的培训管理一揽子制度,实现企业与员工的共同成长。同时,希望能为同行业或者类似公司的培训管理工作提供参考。