学生管理是学校管理工作的重要组成部分,其变迁的历史在对中国学校教育发展历程的考察中亦是不可或缺的。从民国成立之初到新文化运动爆发,再到壬戌学制颁布之后这段时期,民国小学生管理在“古与今”、“中与西”的文化碰撞中,经历了前所未有的巨大转变,出现了诸多变化和发展。本文以当时集中探讨的问题形式对民国前期小学校学生管理历史展开论述,试图展现民国前期小学校学生管理的状况。本文以历史事件作为分期依据,正文共包括三章：在民国成立之后到新文化运动爆发之前这段时间,笔者选择了民国初期小学校学生修身、转变后进生和暑假期间小学校学生管理这三个问题作为第一章所要论述的内容；第二章论述了新文化运动时期关于小学校学生自治问题的理论探讨和实践情况,以及小学校毕业生管理这两个问题；第三章重点论述民国前期小学校卫生管理的发展与变革,并以上海尚公小学校为例,试图探析当时小学校卫生管理的实况。自民国成立之后到国民政府成立之前这十六年期间,小学校学生管理经历了从“因袭”到“借鉴”再到“改造”的发展过程,也反映出其发展深受政治和思想的影响,同时留给我们一些经验与启示：小学校学生管理要勇于借鉴国外理论与方法,同时也要与本国实际相结合；而且师资水平也影响小学校学生管理的发展,小学教师应该同时具备理论素养和实践能力。