当今的高职教育面临空前的国际、国内竞争压力。现代经济社会的市场竞争，其实就是核心竞争力的较量，教育竞争亦是如此，高职教育更是如此。所以说，核心竞争力概念引入高职教育是时代的选择。高职院校核心竞争力已成为当前高职教育学研究的热点问题。本文运用SWOT分析法分析广东农工商职业技术学院（以下简称农工商学院）的外部竞争环境以及内部的竞争条件，剖析农工商学院在当前高职竞争市场中的优势、劣势，以及所存在的机遇与面临的挑战，进而提出了提升农工商学院核心竞争力的策略。　　本文共分为四章。第一章，简单介绍课题选题的背景与研究意义，主要研究内容、研究方法和结构安排。　　第二章，研究了高职院校核心竞争力的内涵，分析了高职院校核心竞争力研究的状况。就何为高职院校核心竞争力、高职院校核心竞争力的要素提出了本人的见解。高职院校核心竞争力的六大要素:战略规划与实施能力、人才培养、师资队伍建设、专业特色、科研创新、校园文化。简单介绍了SWOT分析法，以及如何运用SWOT分析法，形成、构建高职院校核心竞争力的步骤，为本文提供了理论支撑。　　第三章，运用SWOT分析法，对农工商学院所处的外部竞争环境以及内部的竞争条件进行全面分析。通过对农工商学院自身发展的纵向比较，以及与广东的示范性院校作横向比较，客观剖析了农工商学院在当今竞争市场中所具有的优势、尚待克服的劣势、面临的机遇与挑战。对照高职院校核心竞争力的要素，识别学院在战略规划与实施能力、人才培养、校园文化方面所拥有较强的核心竞争力;在教学团队打造、专业特色方面具有一定的核心竞争力;而在科研创新方面竞争力不足。并指出了在培育竞争力方面的不足，比如，影响农工商学院核心竞争力培育的瓶颈问题是不完善的财政分配制度，而导致公共财政对其办学经费投入的严重不足。随着其办学规模日益扩大，办学资源益显匮乏。得出农工商学院SWOT模型图，以及农工商学院SWOT矩阵分析图。　　第四章，主要在上章已经构建好的SWOT矩阵分析图上，得出优势—机会(SO)策略、劣势—机会(WO)策略、优势—威胁(ST)策略、劣势—威胁(WT)策略四种策略组合，利用有机组合探索，培育及提升农工商学院核心竞争力的有效策略。利用外部环境发展内部优势，提升战略规划有效实施能力、校园文化核心竞争力;利用优势回避和减轻外部威胁，提升人才培养、专业特色核心竞争力;积极应对威胁，减小弱点，弱化劣势影响，加强师资队伍建设，突破科研创新，培育科研创新竞争力;打破办学机制瓶颈，提高办学经费筹措能力。　　农工商学院虽然因为种种原因未能入选示范性院校，但为避免与示范性院校拉开越来越大的差距，仍应以示范性院校遴选标准指导今后的内涵建设、质量工程建设。找准定位，提升已有凸显出来的核心竞争力，培育尚待加强的核心竞争力，在高职院校建设上走出一条具农工商特色的可持续科学发展道路。