加强初中阶段学生美术欣赏课的教学内容提高教学质量,从而强化国画欣赏在中学美术欣赏的地位和作用,这样对于深化素质教育,弘扬我们的国粹,激发中学生的爱国情怀,培养具有高尚文化修养的教师,都会具有非常积极的意义。我国近代美术教学深受西方的影响,因此素描、色彩等课程成为美术绘画教学的主要部分。慢慢随着课程的变化,中国特色的传统绘画逐渐淡大家的视线,从而中学生对它的了解更是越来越少。而从绘画艺术的角度看,中国画历史悠久,在世界绘画领域中独树一帜,不可替代。因此,最为一名美术教师,更应有义务引领中学生接近并感悟我们国家自己的艺术,从中获得具有我们民族特色的有益养分,这也正是我们国家素质教育的重要体现。但目前阶段,我们中学的国画欣赏教学情况并不乐观,集中表现在国画的教学方法比较单调,学生学习的兴趣不容易调动等方面。本文通过对中学国画实际教学中的经验总结,提出了一些个人观点,如将初中阶段的国画欣赏课程与其他相关学科进行整合,架设与语文、历史、音乐以及信息技术等学科相联系的桥梁；增加现代教学手段的参与,使得对中国画的欣赏可以由表及里,生动灵活的分析讲解；丰富课程中所要讲授的绘画作品,从而使学生们获得愉悦的审美享受,最终提高初中阶段国画欣赏课的教学质量。