从我国政府目前的财政状况以及研究生教育发展的需要来看，我国现行的研究生教育成本分担体系已不适合研究生教育的发展，建立一个合理完善的研究生教育成本分担体系将是我国研究生教育急需解决的任务。合理完善的分担体系能够缓解研究生教育经费短缺的状况，提高研究生教育质量，从而能从根本上解决我国研究生教育现存的一些问题，促进研究生教育的良性发展。本文运用理论研究与实证分析相结合，定性与定量分析相结合的方法，以研究生教育成本分担体制为研究对象，在国内外相关研究成果的基础上，综合运用经济学与税收理论的相关知识对该问题进行研究和探索。本文第一部分：介绍了本文的研究背景、研究目的与意义、研究动态与留存空间、研究方法和基本思路以及本文主要创新与不足。第二部分：明晰文中研究所涉及的相关概念，给研究生教育成本下定义，阐述了高等教育成本分担定义。第三部分：从公共产品属性理论、人力资本理论、税收理论、需求与供给理论四个方面系统地探讨了研究生教育成本分担的理论基础，论证了研究生教育成本应实行合理分担的必要性与可行性。第四部分：从教育的经济效益实现特点角度，确立研究生教育成本分担的各主体，并分析了各主体分担现状、作用与意义。第五部分：分析了发达国家在高等教育成本分担体制方面的成功经验。第六部分：构建我国研究生教育成本分担模式。运用相关数学模型对学费标准进行计量；根据税收原理，得出工商企业缴纳研究生学历层次人才使用税的税额公式。第七部分：给出我国实行研究生教育成本分担制度的相关政策建议。本文通过对上述问题的分析，认为研究生教育成本分担应由国家(政府)、受教育者和用人单位(工商企业)三个主体分担，政府通过国家财政拨款，受教育者交纳学费，用人单位(工商企业)上交人才使用税方式对研究生教育成本进行分担。研究生教育成本分担制度不是独立存在的，还要辅以一套完整的助学政策体系。