【摘 要】
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该文首先分析了当前最流行的网络化教学方式,并对建构主义学习理论进行了系统地研究,开发出基于建构主义学习理论的网络化教学系统.该系统紧密围绕建构主义的四大要素进行设
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该文首先分析了当前最流行的网络化教学方式,并对建构主义学习理论进行了系统地研究,开发出基于建构主义学习理论的网络化教学系统.该系统紧密围绕建构主义的四大要素进行设计,即"情境"、"会话"、"协作"和"意义建构".充分利用网络的优势,实现了实时交互,不受时空和人数的限制.系统可根据学生信息模型和事例库模型自动变更教学策略,真正作到因材施教.该系统是以FORTRAN77语言为蓝本进行设计,但它具有很强的实用性和可扩充性,能适用于其它课程.
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