体育教育专业的培养目标是:“培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的一专多能的体育教育专业复合型人才。”田径选修课作为普通高等体育院校体育教育专业的主要选修课之一,在体育教育专业起到很重要的作用,在2003年7月,教育部在教艺体7号文件《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的前提下要积极适应课程方案的要求,并认真落实到教学中去,培养出合格的体育教育专业的复合型人才。本文采用文献资料法、调查法(问卷调查法、专家访谈法)、数理统计法等研究方法。以河北省高校体育院系体育教育专业本科田径选修课教学为研究对象,其中河北省开设体育教育专业的本科院校有河北师范大学、河北体育学院、石家庄学院、廊坊师范学院、唐山师范学院、衡水学院、邢台学院、邯郸学院、保定学院和河北科技师范学院10所,其中邯郸学院只开设了篮球、健美操、武术选修课;邢台学院只开设了田径、篮球、排球和健美操四门必修课;保定学院虽升为本科院校但在2009年9月才招生本科生,所以本文最后选取了其它7所院校的体育教育专业为调查对象,对7所院校的田径教师和学生全部进行调查研究。通过研究河北省体育教育专业本科田径选修课教学现状及教学特点,总结在体育教学过程中所遇到的各种问题,把这些问题上升到理论的高度去审视,并为河北省体育教育专业本科田径选修课教学的改革发展,提出切实可行的解决方案。本文研究结果表明:1通过对河北省体育教育专业本科田径选修课的调查研究,目前田径选修课没有统一教学大纲。2河北省体育教育专业本科院校现有场地设施基本能够满足学生体育教学的需求。3河北省体育教育专业本科田径选修课教材使用情况不等,六所院校使用教材为高等教育出版社,其中三所院校使用版本及作者都相同,另两所院校使用的版本及作者相同,还有一所使用的是高等学校教材,一所院校单独使用的是人民体育出版社。4河北省体育教育专业本科田径选修课的考核情况的标准不同,说明各个院校的对人才培养的侧重点不同,培养出的人才也会有所不同。5河北省体育教育专业本科院校教学方法和手段的使用情况还停滞在传统教学方法上,应利用现代化的教学方法与手段,充分发展学生的个性,提高学生的能力。6河北省体育教育专业本科的田径选修课教学内容安排理论课较少,使田径选修学生的知识面受到影响。7河北省各体育院校技术课的比例虽多于理论课,但为学生创造、应用和检验知识的机会较少,学生独立学习的能力和创新能力相应降低。最后,本研究结合河北省体育教育专业的实际情况提出了相应的发展对策:加强体育教育专业本科田径选修课的教学目标;优化教材内容,加强教学内容的改革;加强教学实践环节,培养学生的综合能力;制定科学合理的考核评价方法;积极利用和开发现代教学方法与手段;开发研究田径选修课专用教材;加强师资队伍的建设;培养适用于中学体育教学的人才。