复杂胆总管结石的ERCP分期治疗的临床研究

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:serene_he
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨内镜下逆行胰胆管造影术(endoscopic retrogradecholangiopancreatography,ERCP)分期治疗复杂胆总管结石的疗效、安全性及可行性。方法:我院自2010年8月至2012年8月40例复杂胆总管结石患者行十二指肠镜取石失败,内镜下放置胆道塑料支架,术后3个月、6个月复查彩超,观察胆管结石的变化情况,根据结石改变的情况考虑再次行十二指肠镜取石。比较术前、术后白细胞计数(WBC X109/L)、谷丙转氨酶(ALT U/L)、谷草转氨酶(AST U/L)、总胆红素(T-Bilumol/L)、直接胆红素(D-Bilumol/L)的改变情况,说明放置胆管内支架缓解胆道梗阻、控制胆道感染的情况;观察术后是否存在高淀粉酶血症、急性胰腺炎、出血、穿孔等近期并发症;在随访过程中,观察支架是否阻塞、脱落、肠穿孔等远期并发症,如患者出现腹痛、发热、皮肤黏膜黄染等情况及时回院复查,根据复查结果行再次ERCP取石或更换内支架治疗。结果:40例患者均成功放置胆管内支架,其中单支架(S组)19例,双支架(D组)21例,术后3个月复查,行ERCP取石,29例取净结石,其中单支架组13例,双支架组16例;术后6个月,再次ERCP取石,共37(92.5%)例取净结石,其中单支架组17例,双支架组20例,术后6个月结石取净率,两组之间无统计学意义(P=0.489);术后3个月复查,40例患者胆总管结石直径(mm)均有不同程度的缩小,结石直径减小程度双支架组(6.95±2.33mm)与单支架组(5.42±2.32mm)比较有统计学意义(P=0.044);另外3例结石复查较前缩小不明显,单支架组2例,双支架组1例,需要长时间随访。在6个月随访期间,出现腹痛、发热、皮肤黏膜巩膜黄染等胆管炎临床表现者9例,均为支架阻塞,更换支架后症状消失,单支架7例,双支架2例,无支架脱落、肠穿孔等严重并发症。远期并发症比较(支架堵塞),双支架组与单支架组之间有统计学意义(X2=2.079P=0.039)。本组40例,术前白细胞计数(WBC X109/L)、谷丙转氨酶(ALTU/L)、谷草转氨酶(AST U/L)、总胆红素(T-Bilumol/L)、直接胆红素(D-Bilumol/L)的水平分别为(11.54±4.81)、(116.63±86.74)、(100.78±69.31)、(67.75±67.43)、(49.43±54.26);术后1天和术后3天分别为(8.78±2.89)、(84.65±55.90)、(63.58±43.37)、(49.30±50.11)、(32.31±36.01)和(6.57±2.10)、(38.20±25.59)、(29.90±20.84)、(49.30±50.11)、(12.41±14.87);其中白细胞计数下降情况术前与术后1天(t=3.103、P=0.003)、术后3天(t=5.980、P<0.01)比较均有统计学意义;谷丙转氨酶、谷草转氨酶、总胆红素、直接胆红素下降情况术前与术后1天比较无统计学意义(P=0.054、P=0.061、P=0.169、P=0.101),术前与术后3天比较有统计学意义(P<0.01、P<0.01、P<0.01、P<0.01)。术中出血3例,术后高淀粉酶血症(血淀粉酶≥3倍正常值)5例,急性胰腺炎3例,均经对症治疗后缓解,1周之内40例患者腹痛、黄疸明显缓解;近期并发症单支架组与双支架组之间差异无统计学意义。结论:胆管内支架置入术分期治疗复杂胆总管结石,尤其是高危、高龄胆总管结石患者是一种安全、有效、可行的治疗方法;近期并发症中单支架和双支架间并无差异;远期并发症中单支架更易发生堵塞;双支架对结石直径的缩小优于单支架。
其他文献
所谓开放式教学是指根据学生个性发展的需求而进行的教学,即在课堂教学中以学生为主体,从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发,以激活学生主动地去发现、去想象、去探索,形
在视频网站行业高速发展的情况下,中国视频网站主要依靠广告费收入的赢利模式却带来了行业性的持续亏损。视频网站具有双边平台结构、交叉网络外部性和价格非中性的特点,属于典
要想提高初中地理的教学效率,教师还需要转变教学思想,认真钻研、备课,坚持创新,充分发挥学生在学习上的主体性作用,充分利用各种物质条件和环境氛围,创设良好的学习环境,以
数学语言的培养是学好数学的关键,是增强学生对学习数学兴趣的有效途径,是让知识内化的桥梁,是数学学习的重要组成部分。
小学数学是一个培养学生逻辑思维能力的基础,关系着学生未来发展的学科,同时也是学生未来深造的有力根基。本文就小学数学教育中的一些问题进行探讨。
走进幼儿们的世界,开启他们的心灵窗户这老师用心去开启,用心去对待,从心理上做他们的知心朋友.要想成为他们的知心朋友,那需要付出真爱.教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有
教育,在物质富足、人们观念不断发展、各种信息充斥的当今社会下,无论从家长、学校还是社会都给予了极大的关注。作为教育工作者,更不能固步自封,再以常言论当下。班主任是班
清晨,太阳还在顽皮得不肯起床,五点一刻,闹钟一响,又是美好的一天!于是我们伸伸懒腰,扭两下,快速洗漱完毕开始读两遍昨日挑好的美文,然后关注我们的生存环境,打扫宿舍卫生,决不手下留
目的牙体牙髓病已成为与癌肿、心血管疾病同样需重点防治的疾病,该文对多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病的效果进行对比分析。方法经该院医学伦理委员会批准,方便选
在如今信息、知识爆炸和科技高速发展的今天,教育理念的更迭、丰富,使教育事业不断蓬勃发展,基于传统的教学理论和理念,利用好高速更新的网络资源,这两因素与语言教学更好更