本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，结合中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，坚持以人为本，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近学生，对新时期大学生爱国主义教育进行了系统深入地探索和研究。提出了全球化时代爱国主义教育的应对之策。 充分认识大学生爱国主义教育的重要性和必要性。借鉴历史的经验，结合时代的特点，论述了大学生爱国主义教育的现实意义。立足于培养“四有”新人和实现人的全面发展，指出了深化爱国主义教育有助于增强大学生民族自尊心、自信心和自豪感，有助于大学生更加热爱中国共产党、热爱社会主义制度、热爱勤劳的人民，有助于大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，有助于激发当代大学生发奋学习的精神，提高自身素质。 大学生爱国主义教育必须坚持理论联系实际的原则。为了贴近大学生的思想实际，增强研究的针对性和提高教育的感染力、实效性，我们采取问卷调查以及互动的办法，进一步考察了当代大学生爱国主义情感、思想、行为的诸多表现；探讨了大学生爱国主义教育方面存在的问题，并运用哲学、经济学、政治学、社会学、心理学等多学科的知识，分析了问题产生的原因。认为经济全球化和信息化的发展、社会主义市场经济体制的建立，特别是市场经济自身的缺陷和消极因素，给大学生爱国主义思想以及开展爱国主义教育带来了巨大的冲击；改进高校思想政治教育方式、方法，是新时期加强思想政治教育和进行爱国主义教育必须解决的主要问题。 大学生爱国主义教育必须不断创新。大学生爱国主义教育对策的研究是本文的重点。本文运用辩证唯物主义观点，揭示了爱国主义的本质，系统地阐明了爱国主义教育的基本内容，探讨了爱国主义教育的基本途径。大学生爱国主义教育是一项复杂的系统工程，必须坚持理论联系实际的原则，不断创新与充实爱国主义教育的内容；拓宽爱国