课文辅助系统包括导入系统、课文注释与补充系统和课后巩固系统。导入系统在统编教材中有待完善,缺乏学法指导和前言,但是课前导入系统颇具亮点:2001年人教版八年级上册包含问题的课前导语仅有8则,但在统编版中,平均每则导语有2.7个问题等待学生通过学习找出答案。相比之下,统编版的课前导语重视引发学生的思考,重视使用问题教学法,这样有利于突出学生的学习主体地位。围绕“问题导言”展开教学,以第3课《太平天国运动》为例,利用导言设计问题教学案例。课文注释与补充系统是辅助系统的主体部分,包括插图、表格和文字解释说明,还可以向下细分。本书的图片丰富,排版自由大胆,若想完善,需加入对图片的文字解读。这一部分的教学策略设计了图片学史和表格分析法。课后巩固系统更加关注与现实生活的关联。关注学生身边的“活历史”。文末一份完整的教学设计充分利用课本辅助系统,并进行灵活而合理的处理。