【摘 要】
:
近年来,随着广播、通讯、电视和旅游事业的不断发展,各种类型的高耸结构不断涌现,观光塔作为一种具有吸引游客作用的高塔,成为了各大城市的地标性建筑,由于广播电视、旅游观光、环境监测和气象监测等多种用途的需求,需要在观光塔塔顶位置建造大型的“空中楼阁”,但这样对结构造成了更大的施工难度,所以对高耸建筑的整体提升过程进行仿真分析和现场监测显得尤为重要。本文以北疆明珠塔旋转餐厅工程为研究对象,针对旋转餐厅的
论文部分内容阅读
近年来,随着广播、通讯、电视和旅游事业的不断发展,各种类型的高耸结构不断涌现,观光塔作为一种具有吸引游客作用的高塔,成为了各大城市的地标性建筑,由于广播电视、旅游观光、环境监测和气象监测等多种用途的需求,需要在观光塔塔顶位置建造大型的“空中楼阁”,但这样对结构造成了更大的施工难度,所以对高耸建筑的整体提升过程进行仿真分析和现场监测显得尤为重要。本文以北疆明珠塔旋转餐厅工程为研究对象,针对旋转餐厅的施工全过程进行现场监测与有限元模拟分析,并重点开展了以下研究:(1)详细介绍了北疆明珠塔的工程概况和旋转餐厅的提升过程施工方案,并使用ABAQUS有限元分析软件对旋转餐厅的各个施工过程进行了模拟,分析了旋转餐厅施工过程中结构的应力和位移变化。(2)根据有限元软件对北疆明珠塔的数值模拟分析结果制定了监测方案,分别从应力和位移方面对结构进行监测,结果显示该结构在应力和位移方面均在规范允许范围内。通过将模拟数据和监测数据对象对比分析,验证了有限元模拟的准确性。(3)针对旋转餐厅提升不同步对结构的影响,采用有限元软件对结构提升过程进行了模拟分析,分别从钢绞线、旋转餐厅等重要部位的应力和位移变化规律进行了讨论,并进一步研究了不同步吊点位置、速度差、钢绞线截面面积对结构应力和位移的影响程度,研究结果表明,提升不同步对结构造成的影响会随时间加剧,造成严重破坏;吊点之间速度差及钢绞线截面面积均影响结构提升的不同步程度,进而影响结构内力。(4)使用生死单元技术对结构提升过程中可能出现的构件失效情况进行分析,讨论了旋转餐厅某一榀框架每根构件单独失效对结构应力和位移的影响,研究发现吊点处构件失效对结构影响最大,并进一步研究了吊点处附近构件组合失效对结构的影响。结果表明,不相连同种构件同时失效对结构的影响大于相连同种构件同时失效,且影响程度随着失效构件之间距离的增大而减小;不同种构件同时失效对结构的影响大于单根构件失效叠加的影响。(5)从结构最大应力、关键构件的应力变化讨论了不同卸载次序对结构的影响。结果发现,临时支撑卸载时宜先拆除提升钢绞线吊点所在层以外次要构件,后逐步卸除钢绞线,最后拆除钢绞线上下吊点附近主要支撑构件。
其他文献
英语学科核心素养强调语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度,教师需要在教学的各个环节层层渗透。而写作在目前高中英语教学中仍是易被忽视的环节,尤其在反馈部分。传统的教师反馈周期长、方式单一、效率低下。而最新版的《高中英语课程标准(2017年版)》明确强调教学过程要以形成性评价为主,结合教师评价和学生评价。对此,一稿多改的多元反馈模式可有效改善当前写作教学效果。本论文运用行动研究的方法,试图探
中国传统星宿文化是中华文化的特殊载体,对政治历史、气候历法、文学经典、节日习俗等诸多传统文化领域产生了深远的影响。《国际汉语通用课程大纲》与《国际中文水平等级标准》(以下简称《大纲》和《标准》)都要求学习者了解以上相关文化领域知识。因此,星宿文化可作为绝佳的教学切入点。论文立足星宿文化的丰富内涵,结合《大纲》与《标准》的要求,通过设计调查问卷、运用数字人文教学手段等方式,探讨星宿文化在对外汉语教学
伴随着新课程改革的进行,我国陆续发布了要积极推进各学段职业生涯教育的相关教育文件和政策,在2017年发布(2020年修订)的《普通高中化学课程标准》一书中提出要培养五大化学核心素养,接着在新人教版(2019年)高中化学教材(以下简称新人教版)必修一和必修二中就新增“化学与职业”的学习项目。由此判断,高中化学课程教学与职业生涯教育有着紧密的关联,因此本文以高中化学课堂中职业生涯教育的渗透展开研究。论
思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。思维品质的发展有助于学生培养分析和解决问题的能力。思维品质作为核心素养中的一个隐性素质,需要被融入到语言学习的过程中。然而,在核心素养落地的过程中出现了不少问题,如何有效地将核心素养落实到课堂教学中成为教师亟需解决的问题。现有的思维品质研究聚焦于逻辑性思维、创新性思维、批判性思维的培养。学者们主要探讨头脑风暴、小组讨论、思维导图等教
随着社会日新月异的发展,社会对创新型人群的需求较大,进而促使我国对教育逐步深化改革,重视“德智体美劳”全方位发展。九年义务教育阶段的“学”与“教”等教育类民生话题推上了热搜,也对学生培养目标指明了方向。当下所谓“双减”即为学生减作业之负、为家长减辅导机构经济开销之负;这就需要教育工作者对“双减”意见进行思考:如何开拓学生思想、如何形成自学习惯、如何设置情境可实现真正意义上的核心素养发展和“双减”等
儿童问题行为是儿童在社会适应和人格发展过程中出现的偏离常态标准的行为,问题行为会严重干扰儿童的日常生活,阻碍其身心健康发展和个人品德发展,也会带来青少年期和成年期的一些长期负面结果,给家庭和社会增加不安定的因素。而针对儿童问题行为的有效干预措施可以预防或减少长期损害的可能性,从而减轻个人及其家庭的负担以及相应的社会成本。艺术疗法是一种体验式的疗法,它在儿童问题行为干预中具有特殊的地位。在艺术疗法的
岱海位于内蒙古自治区中西部乌兰察布市凉城县境内,是内蒙古自治区三大内陆湖之一,是国家重要湿地,同时也是自治区级湖泊湿地自然保护区。近年来,由于人为和自然因素的干扰,岱海水体污染严重,生态退化,经过长期的治理其水质逐渐得到改善,但水体污染问题仍没有得到根本的解决。而岱海水体氟污染不仅导致水质急剧恶化,同时打破了湖泊生态系统的平衡,造成生态系统完整性缺失。因此,对岱海水体氟污染状况及利用本土植物和湖泊
锂(Li)作为一种战略性关键金属对我国的科技及高新技术发展有着重要作用,煤中Li是全球Li资源的重要来源之一。本文以阳泉矿区新景矿8号(XJ-8)和平朔矿区东露天矿11号(DLT-11)的高锂煤为研究对象,利用电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)测定样品中微量元素含量;利用电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)确定煤中常量元素的含量;将煤样低温灰化(LTA)后,使用X射线衍射仪(XRD)确定
我国的高速铁路建设在过去的十几年里取得了快速发展,已拥有了目前世界上规模最大以及速度最快的高速铁路网。然而,因列车脱轨撞击组合结构柱的事故发生频率也随之增加,造成严重的人员伤亡与经济损失,提高组合结构柱的抗撞击能力尤为重要。为此,本文提出一种以可更换X型耗能装置为耗能部件的新型耗能防撞组合结构柱,能够有效消耗列车侧向撞击产生的巨大撞击能量,从而减小对站房柱的损害。因此,开展新型耗能防撞结构柱的抗撞
随着社会的发展和时代的进步,数学已经被广泛的应用于经济、医疗、航天、人工智能等众多领域,数学的应用早已渗透在社会的各行各业。人类社会也正享受着由数学的应用带来的巨大便利,如北斗卫星导航系统的建立、新冠疫情下疾病传染模型的研究。数学对于国家的强盛、民族的振兴、人民的幸福都在潜移默化中起着举足轻重的作用,培养数学应用意识是社会发展的需要。在2017年新版《普通高中数学课程标准》中也明确强调要重视数学与