从文化到文化创意产业的形成,源于人们对文化生活更高层次的追求;由教育到教育品牌的产生,是依靠品牌文化升华教育内涵的载体。各类文化创意衍生品的推出,促进文化创意产业的蒸蒸日上,且呈现不断扩大的趋势向前发展。但在各类文化创意衍生品中很难发现教育品牌相关衍生品,多数集中于博物馆文化创意衍生品、艺术衍生品、地域文化创意衍生品等。从古至今的教育通过各种形式传播着丰富的文化内涵,应运而生的教育品牌文化创意衍生品将会承载着极大的文化价值,如何将教育品牌文化创意衍生品同其他文化创意衍生品在文化创意产业中占据一席之地,是本文要去探讨和研究的。东方龙娃教育品牌推出的“听说读写赏画演”教育核心点是《龙娃献礼》系列教育品牌文化创意衍生品的主要理论依据和设计出发点,设计从教材、教具、文具三个方面进行,对部分优秀的传统文化资源进行分类后与教育核心相匹配。在理论阐述中表达了教育理念融入文创衍生品设计中的重要性,在设计创作中充分发挥了文化在教育品牌文创衍生品中的教育功能与文化价值。以此文化创意产业与教育品牌两者之间的联系更加紧密,使教育品牌与文化创意产业的发展碰撞出更多的可能。