深圳市是我国较为发达的沿海经济发展特区,其居民的经济实力较强,对自身或孩子的外语重视程度高,每年参加英语培训的人数达30万以上,英语培训的产值将近20亿元。作为中国社会主义特色先行示范区,深圳这座对外接触的窗口城市里的人们对英语的学习需要更是与日俱增。但由于近年来的英语培训行业的发展迅猛,政府对英语培训机构的定位认识不清,准入审核监管不严和退出清理的监管不力、政策信息指示不明确、监管的缺失等原因导致了深圳市英语培训机构混乱失序发展。本论文以“深圳市政府监管英语培训机构问题”为研究主题,使用以下框架结构及正文内容进行研究论述:第一章,绪论。从本课题的研究背景与意义、国内外相关的研究状况、研究的方法与研究框架来说明本文的研究问题;第二章,阐述深圳市政府监管英语培训机构的相关理论,并分析监管的必要性,引入相关的公共管理指导理论;第三章,从深圳市政府的监管主体、监管内容、监管成果三个方面分析总结深圳市政府对英语培训机构的监管状况;第四章,结合自身运营管理一所英语培训机构并接受深圳市政府监督的经验,总结深圳市政府监管英语培训机构存在的问题;第五章,剖析深圳市政府监管英语培训机构产生问题的成因;第六章,通过借鉴国外政府监管外语培训机构的成功经验,提出优化的对策与建议,并归纳出完善深圳市政府监管英语培训机构的各项举措,使得深圳市政府的监管职能稳定发挥,有力保障英语培训机构的良性竞争发展,保护人民的公共利益;在第七章中归纳出研究结论。本文研究重点关注我国政府监管民办非学历英语培训机构的缺失之处,对深圳市政府监管理念和方法的时效性进行分析研究,保障深圳市英语培训机构得到有序健康发展,增强其教育功能的正外部性,为社会人民提供优质的教育培训,有利于加强我国社会主义教育事业的全面建设。