护生临床实践是中职卫生学校教学的重要组成部分,是学校完成教学大纲中两年的理论教学后,继续深化和延续实践教育的途径,是护生将理论知识应用在临床实践的新阶段,也是护生掌握技能的必要场所。因此,调查护生实习中存在的问题,认真分析其原因,制定出符合学校长足发展的对策,对培养合格的护理人才至关重要。笔者利用休息时间查阅了国内外护生实习的相关文献,分析总结了其区别,并对鄂尔多斯市卫生学校护生进行了问卷调查,以及对医院高层管理者、医生、学校分管教学的校长、教务主管进行访谈、交流,发现我校护生实习存在动手能力差;实习时间不足;教学理论与实践脱节;无专职人员管理护生;医院管理机制不完善以及实习经费不足等方面的问题。针对以上问题,笔者认为存在的问题主要有护生自身的问题,学校教育教学中存在的重理论轻实践,缺乏对护生专业认知度的指导等,实习医院存在校院合作不深,带教水平等差异。另外,也存在政府和卫生部门缺乏宏观调控,缺乏社会的关注与支持。为了学校的长足发展,真正成为“教学生三年,想学生一生,思国家千秋”的中职学校,解决鄂卫校护生实习存在的问题迫在眉睫,笔者提出的对策是首先医院和学校要完善护生管理制度,加强管理的规范性;其次要深化校企合作,组建卫生职教集团,政府和医院把护生实习当做分内的责任和义务;第三要加强护理实训基地建设;第四要培养护生实习管理的师资队伍。