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自噬相关基因Beclin1在银杏酮酯保护衰老海马神经元及改善自然衰老大鼠学习记忆中的作用
【机 构】
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上海中医药大学
【出 处】
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上海中医药大学
【发表日期】
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2014年期
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摘要： 城市发展需要文化积淀的有力支撑，高等教育作为文化积淀的轴心，是文化传承发展的源泉。高校教育在推进文化传承创新工作中存在诸多问题，需要深入分析高校文化发展现状，结合高校实际情况，提出行之有效的策略，推动高校文化传承与创新，促进城市文化繁荣发展。 关键词： 文化传承创新 城市发展 推进方法 文化发展的不竭动力在于“传承与创新”。在人类历史发展的长河中，人类文明的每一次进步都伴随
今年六月份进入主汛期以来,南方经历了几轮强降雨过程.一波未平一波又起.暴雨还未停息,2号台风“鹦鹉”又来袭.广西部分地区出现严重暴雨洪涝灾情.rn“坚持预防预备和应急处
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从笔者所在农村中学及周边学校的语文教育的现状来看，学生厌学的情绪越来越浓，教师的教学的难度越来越大，语文教学的成绩低位徘徊，语文教师的教学压力日益增加。如何改变这种现状，笔者认为，激发学生学习语文的兴趣是首要策略。 一、学生厌学现状及其主要原因 从笔者观察来看，不少学生厌学。早读不想读，若不是老师监督，读书的声音小而慢，或者干脆不读，有的学生即使老师提醒也不读。上课不想听，课堂上不少学生不是发
摘要： 要想培养学生独立阅读的能力就要让学生进行自读自悟，但是在这一过程中教师必须设计一些能够训练学生思维的题目，这样才能达到教学目的。作者结合自身的教学实践介绍了教师应该如何设计自读自悟过程中的问题，以期为语文教学提供一些建议。 关键词： 自读自悟 阅读教学 问题设计 一、引言 在进行学生阅读能力的培训过程中自读自悟是一種十分重要的方式，它具体指的是在阅读实践过程中学生通过自行
摘要： 作者利用语文课程提供的人文资源在帮助学生构筑思想体系和精神家园的过程中塑造学生美好的灵魂。 关键词： 初中语文阅读教学 纲举目张 课外拓展 读写结合 实践活动 《语文课程标准》明确指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容”，“应该注重熏陶感染、潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中”。这一阐述从
《普通高中语文课程标准》明确了高中语文的课程理念是“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”。在这一理念的指导下，将学生的学习目标定位为“能围绕所选择的目标加强语文积累”，“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力”，并能“根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物”。达成这些目标的基础是学生有广泛的课外阅读。 在寄宿高中，学生每天的生活就局限在学校这一狭
目的:探讨补肾益气活血方对被动吸烟所致胎儿宫内生长迟缓(IUGR)胎鼠脑c-fos、P基因表达及神经细胞凋亡的影响.方法:利用被动吸烟法造成宫内反复缺血缺氧,建立IUGR胎鼠脑损伤
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