即兴性弹唱是将即兴伴奏(即兴演奏)与自弹自唱二者相结合,集创作与演奏、演唱于一体的表演艺术形式。专业性的自弹自唱要求弹与唱都能达到较高的艺术水准,同时在两者之间又能够默契的配合,从而对专业训练要求较高、较全面,因而难度也较大。即兴性弹唱的专业训练,是根据我国高等师范音乐教育专业进一步适应和推动社会文化发展的需要,所进行一项新型音乐教学的探索。本文一共由三个部分构成：第一部分是对国外弹唱艺术的历史发展情况进行梳理,从西方音乐历史中搜寻自弹自唱发展的历史踪迹,初步归纳出弹唱艺术的固有特点；第二部分是以美国乡村歌手约翰·丹佛、“波萨诺瓦女王”小野丽莎与“灵魂歌王”雷·查尔斯为例,概述他们的个人成就,分析其艺术风格特点,以及阐述笔者学习三位外国弹唱大师艺术理念与手法的初步体会,指出他们对我国发展自弹自唱艺术的指导、借鉴意义；第三部分是对我国即兴性弹唱人才专业培养方法的探究,以本人的学习过程,主要是以本人研究生教学毕业音乐会上弹奏的曲目分析为基础,初步论述了对这类专业人才,如何进行系统化培训的途径与方法。通过本文的研究,笔者希望从理论和实践结合的角度,与这一领域的有识之士共同进行探讨并推动这一艺术形式的发展。本文通过对即兴性弹唱艺术的特点与教学方法的初步探索,希望能够帮助更多的爱好者进行即兴性自弹自唱的研究与系统的学习,使目前正处于萌芽阶段的我国即兴性弹唱艺术,在今后能够获得更加蓬勃的发展。