大学生是中国特色社会主义建设和发展的栋梁之材,加强对大学生价值观念的引导教育,对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。由于当代大学生的世界观、人生观、价值观正处于成长的关键阶段,使其尚未健全的观念体系可能受到外界各类信息的影响。尤其是在互联网技术迅速发展的今天,“网红”作为互联网时代的特色产物,极易通过多元化、高效化的信息传播途径,向大学生群体输出不同的消费观念,该现象对“网红”自身所展现的消费价值观提出了更高要求,一方面可能为大学生构建正确消费价值观提供积极引导,另一方面也可能给大学生的消费价值观塑造带来严峻挑战。因此,探索如何在“网红”背景下引导并教育大学生形成正确的消费价值观这一课题具有一定现实意义与理论价值的。本文以大学生消费价值观中的价值认知、价值判断、价值选择三个维度为主线,采用问卷调查的方式,对当前大学生消费价值观现状、“网红”对大学生消费价值观的影响以及大学生消费价值观引导对策这三个方面进行了深入探讨,为“网红”背景下的大学生消费价值观引导提供一些有利参考。调查显示,“网红”对大学生消费价值观的引导是积极与消极并存的。由于“网红”的易渗透性、官方运作、专业性,能够为大学生消费价值观进行积极引导,但更不容忽视的是其消极影响,主要表现为“网红”在繁杂的内容中利用刻意娱乐化的形式不断强化商业目的,从而扰乱大学生的消费价值认知、价值判断和价值选择。而大学生消费价值观产生问题的主要原因是由于在“网红”对传播内容地主导下,利用其传播特质,诱导特殊消费心理,导致大学生的消费价值认知、价值判断和价值选择产生偏差。因此,本文从营造良好“网红”生态、完善大学生消费价值观教育和加强网络阵地的建设与监管这三个方面,为对如何在“网红”影响下引导大学生形成正确消费价值观提出对策。