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博物馆资源在小学美术教育中的应用研究——以南京博物院为例
【出 处】
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江西师范大学
【发表日期】
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2019年06期
其他文献
摘要：小学数学在整个小学教育课程中是一门很重要的学科，也是一门基础学科。随着新课改的不断深入，各个学科的教育教学都在积极创新，构建多元化的小学数学教学课堂，从多方面对学生的学习效率进行提高，是当今教育教学的重要课题。本文将结合融入生活化教学，激发学生学习数学的兴趣、采用游戏教学，寓教于乐、运用实践教学，培养学生自主探究能力这三个方面具体分析构建多元化小学数学教学的策略探究，希望能够为今后小学数学的课堂教学提供一定的参考与借鉴价值。关键词：小学数学 多元课堂 重要意义 策略探究中图分类号：G4 文献
期刊
摘要：初中阶段是学生身心发展的快速时期，既摆脱了小学时的青涩和稚嫩，萌生出自我意识，但又缺乏能够支持自我行为的判断力、能力和经济实力，容易产生一系列心理健康问题。所以需要初中班主任加强对该阶段学生的帮助、引导和管理，尤其要注重在多角度评价学生同时运用合理的语言艺术，能够让学生愿意向自己敞开心扉，能够真正的帮助学生发现问题、解决问题，成为初中生成长道路上的助力者。关键词：初中班级管理;班主任工作;语言艺术中图分类号：G4 文献标识码：A口头评价是初中班主任管理班级、管理学生是最为常用的一种方式，省时省力
期刊
摘要：随着新课程改革背景的到来，小学英语的教育目标也产生了巨大的变化。在以往的教学中，教师追求的是学生的学习成绩，所以以此为目标展开教学。而在当前的教育过程中，教师更希望学生养成对英语知识探究的积极性。阅读教学是英语教学中的重要内容，阅读能开阔学生的英语视野，所以这些年来受到教师的重视。教师在实际的教育中，应当在核心素养的理念下，开展小学英语阅读教学。本文将围绕小学英语阅读教学展开讨论，探究在小学英语阅读教学中渗透核心素养的重要意义和具体策略。关键字：小学英语、阅读教学、核心素养中图分类号：G4 文献
期刊