社会支持与情绪调节对青少年危险行为的影响研究

来源 :湖南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcz123789
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目的:(1)考察翻译后的儿童青少年情绪调节量表(ERQ-CA)进行信、效度检验以及跨性别的测量等值性研究,探索该量表在我国青少年样本中的适用性。(2)探讨情绪调节的两种不同策略在社会支持与危险行为之间调节效应的作用机制,进一步考察自尊对该调节模型所起的中介效应。分别构建了社会支持与危险行为之间,认知重评为调节,自尊为中介的混合模型;以及社会支持与危险行为之间,表达抑制为调节,自尊为中介的混合模型。方法:(1)在ERQ-CA量表的信效度研究中,1242名1316岁的学生完成了ERQ-CA量表的测试,克伦巴赫α系数、重测信度用于检验量表的信度,结构效度和验证性因子分析用于检验量表的效度,群组验证性因素分析用于检验ERQ-CA量表在青少年跨性别的形态等值、弱等值、强等值和严格等值,在强等值性的基础上比较各因子在青少年的样本中跨性别的潜均数差异。(2)在社会支持对青少年危险行为的影响机制研究中,1242名1316岁的在校学生完成了包括青少年危险行为问卷(RBQ-A)、社会支持问卷(SSSA)、儿童青少年情绪调节量表(ERQ-CA)、自尊量表(SES)四个量表的测试。进行了描述统计、相关分析,以及对构建的社会支持与危险行为之间,以情绪调节为调节,自尊为中介的混合模型进行回归检验等统计分析。结果:(1)儿童青少年情绪调节量表的认知重评分量表、表达抑制分量表的内部一致性系数分别为0.674、0.771,重测信度分别为0.710、0.723;总量表与认知重评分量表之间的结构效度为0.654,总量表与表达抑制分量表之间的结构效度为0.859,两分量表之间的结构效度为0.362;认知重评分量表总分与该分量表内各题项的相关系数在0.6490.726之间,且均达到了P<0.01的显著水平;而表达抑制分量表总分与该分量表内各题项的相关系数在0.5990.760之间,且均达到了P<0.01的显著水平。(2)验证性因子分析模型拟合指数为x2/df<3,CFI=0.942、TLI=0.923、RMSEA=0.042、SRMR=0.039,拟合指数均达到了心理测量学的要求。(3)群组验证性因素分析结果表明,ERQ-CA量表在青少年样本中具有跨性别的完全形态等值、完全弱等值、完全强等值和部分严格等值。(4)社会支持与自尊、认知重评、表达抑制呈显著正相关,与危险行为呈显著负相关。危险行为与社会支持、自尊、认知重评呈显著负相关。自尊与认知重评呈显著正相关,与表达抑制成显著负相关。(5)社会支持对危险行为的调节效应显著(c1=-0.578,t=7.957,P<0.001),认知重评对危险行为的调节效应显著(c2=-0.456,t=-3.796,P<0.001),认知重评与社会支持的交互项对危险行为的调节效应显著(c3=0.009,t=2.905,P<0.01);社会支持对自尊的中介效应显著(a1=-0.176,t=-4.035,P<0.001),社会支持与认知重评的交互项对自尊的中介效应显著(a3=0.008,t=2.160,P<0.001),自尊对危险行为的中介效应显著(b1=1.281,t=6.253,P<0.001),认知重评与自尊的交互项对危险行为的中介效应显著(b2=-0.035,t=-3.830,P<0.001)。(6)社会支持对危险行为的调节效应显著(c1=-0.115,t=0.576,P<0.001),表达抑制对危险行为的调节效应显著(c2=0.576,t=1.510,P<0.001),表达抑制与社会支持的交互项对危险行为的调节效应显著(c3=0.009,t=2.905,P<0.01);社会支持对自尊的中介效应不显著(a1=0.048,t=1.779,P>0.05),社会支持与表达抑制的交互项对自尊的中介效应不显著(a3=-0.001,t=-0.916,P>0.05),自尊对危险行为的中介效应不显著(b1=0.291,t=1.522,P>0.05),表达抑制与自尊的交互项对危险行为的中介效应不显著(b2=0.007,t=1.175,P>0.05)。结论:(1)ERQ-CA量表在中国青少年人群的应用中,其信、效度指标均达到了测量学要求,具有良好的信、效度。(2)ERQ-CA量表在青少年样本中具有相当程度跨性别的测量等值性。(3)潜均数差异比较结果说明观测分数的均数差异不能完全为潜变量的均数差异解释。(4)对ERQ-CA量表两因子的潜均值差异并非建立在完全因素等值性基础上,在青少年不同性别群体中的组间差异比较结果的解释应慎重。(5)社会支持与自尊、认知重评、表达抑制呈显著正相关,与危险行为呈显著负相关。危险行为与社会支持、自尊、认知重评呈显著负相关。自尊与认知重评呈显著正相关,与表达抑制成显著负相关。(6)认知重评在社会支持对危险行为的影响中起到了正向预测作用,而表达抑制在社会支持对危险行为的影响中起到了负向预测作用。(7)青少年自尊在社会支持和认知重评及危险行为之间具有部分中介效应,自尊在社会支持和认知重评以及危险行为之间是有调节的中介效应。
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