医德是医务工作者的职业道德。医务工作者的医德素养关乎国家医疗卫生事业的健康发展和医疗卫生服务质量,关乎人们的幸福安康和社会的和谐安定。医学院校大学生是医务工作者的后备力量,医学院校的教育质量决定其是否能成长为一名合格的医务工作者,而一名合格的医务工作者首先必须具有良好的医德,因此,医德教育必须作为医学院校大学生培养的核心内容而加以高度重视。本论文以马克思主义人的全面发展理论和医学伦理学的医者美德论为理论依据,研究医学院校大学生医德教育问题。深入分析了现阶段医学院校大学生医德教育存在问题及其原因,提出了加强和改进医学院校大学生医德教育的具体措施。文章由以下共五个部分构成：第一部分说明了本论文的研究目的与意义,总结了国内外研究现状,提出了论文的理论依据、研究方法,指出了论文的重点、难点及创新点。第二部分阐述了大学生医德教育的相关概念。对医德、医德教育的概念进行了界定,对医德教育的发展历程进行了研究,对大学生医德教育的概念、内容、特点及意义进行了阐述。第三部分对目前医学院校大学生医德教育的现状进行了研究。通过问卷调查,研究分析了医学院校大学生医德教育存在的主要问题及其原因。第四部分提出了加强和改进医学院校大学生医德教育的具体措施。分别从营造有利于医学院校大学生医德教育的医疗卫生行业环境、改进医学院校医德教育建议、学生重视自我医德教育三个方面阐述了加强和改进加强和改进医学院校大学生医德教育的具体措施。第五部分提出了研究结论并分析了研究的不足之处以及对未来展望。