毛泽东认识论思想作为毛泽东哲学思想的重要组成部分,是马克思主义的认识论思想在当代中国的不断发展和进步。毛泽东认识论思想吸取了马克思主义认识论思想和中国传统认识论思想的精华,指导中国的革命和社会建设取得了伟大的成就,是一种科学的理论。中国特有的国情为这一科学理论的诞生提供了先天肥沃的土壤,使之不断发展,直至成熟。世界形势虽然发生了日新月异的变化,中国面貌更是发生了翻天覆地的变化,但是毛泽东认识论思想中所阐明的基本原理,以及它所体现的马克思主义认识论思想的立场、观点、方法永远都不会过时。实事求是思想、能动的实践观、认识过程中两个飞跃的原理以及“真理观”等作为毛泽东指导中国革命和建设事业的重要理论工具,其正确性已经被社会发展的实践所证实。毛泽东认识论思想对马克思主义认识论思想和唯物辩证法的理论原则进行整合、发展、创新,由此引申出的一系列重要的,新的理论观点,是党在民主革命时期以及社会主义革命和建设时期取得胜利的思想法宝,也是当代中国人民新时期进行改革开放,进行中国特色社会主义市场经济建设所必须遵循的指导原则。　　人们经常会反思,为何毛泽东的认识论思想会产生这样大的理论与现实指导价值,这和毛泽东认识论思想中许多内容已经涉及到了思维科学的内容是分不开的。当代思维科学研究范围不断扩大,被称为“认知科学”,也是当代世界四大前沿科学之一。思维科学是全部心理过程中最复杂,功能最重要的部分,可是研究难度之大,需要条件之高,成果使用的用途之广等是众所周知的,这也是我们当前建设创新型国家所需要的。建设创新型国家离不开具有创造性思维的人才,创造性思维人才的培养离不开创造性思维理论的学习,毛泽东认识论思想作为一种创造性的思维,对其进行研究对于我们获得创造性思维理论具有重要的意义。为了尽早抢占人类智慧的制高点,加强“认知科学”的研究已经是时代赋予我们义不容辞的历史责任。毛泽东的认识论思想作为科学的理论始终把人民的根本利益放在第一位,对人民群众主观能动性的调动达到了巅峰,创造了中国发展史上的众多奇迹,人们物质方面不富有,但是精神方面却是高度的幸福,在为实现共产主义社会而努力奋斗,这和我们今天社会物质生活水平不断提高,一些人的精神世界空虚,没有信仰,道德滑坡形成了鲜明的对比,这些已经引起了理论界和政府的思考和重视。　　毛泽东认识论思想和马克思主义认识论思想一样具有与时俱进的理论品质,作为一种科学的理论体系,已经从哲学的认识论领域,逐渐地走向历史领域,由静态性逐渐地走向动态性,显现出具体性、系统性、可操作性等特征。这一过程中邓小平把毛泽东的认识论思想从单一的哲学认知领域推广到了历史观领域。“生产力”标准,“三个有利于”标准是邓小平推动毛泽东认识论思想发展的具体现实理论形态,至今依然在推动中国社会的发展和进步方面发挥着积极的作用。我们对于毛泽东认识论思想的学习,可以从中获得更多解决当代社会发展所需要的方法和策略,提高人们的认识水平,确立社会主义道德信仰,树立人们正确的价值观念等等。总之,毛泽东认识论思想作为一种科学的理论对于我们建设具有中国特色的社会主义,贯彻和落实科学发展观思想,真正做到“以人为本”,构建社会主义和谐社会,具有重要的指导意义和当代价值。