自1999年大学扩招后,中国高等教育发展速度迅速提高,2002年起中国高等教育进入大众化阶段。在此过程中,高等教育公平成为公众广泛关注的问题,高等教育公平是实现社会公平的重要条件,是促进经济协调发展的必要条件,对社会稳定和经济发展有重要意义。实现高等教育公平,离不开高等教育资源均衡配置。论文分析了高等教育发展的区域差异和高等教育经费支出的地区差异。同时针对高等教育有重要意义的高等教育资源,选取了多个指标研究优质高等教育资源的分布情况。论文共分6章5个部分：第一部分包括第一章和第二章,内容包含论文的研究背景、研究意义、研究的内容、框架和方法、创新和不足以及文献综述。在研究背景的基础上,阐述研究的意义,概况性的提出论文的主要研究内容,论述论文的总体研究框架,介绍论文研究的方法,总结了论文的创新和不足,并总结了多学科对高等教育研究的成果。第二部分为第三章,选取了高等学校数、在校大学生数和高等学校专职教师数作为代表高等教育发展水平的指标,比较了经济与高等教育的区域差异,研究了高等教育区域差异的变化及其构成,分析了各城市和省会城市在高等教育系统中的地位。第三部分为第四章,介绍了财政在高等教育资源配置中的意义,研究了高等教育经费在不同部门不同地区之间的分配,指出高等教育经费的配置同时存在部门间差异和地区间差异。第四部分为第五章,通过选取多项数据作为指标研究优质高等教育资源在各地区和各城市间的分布。第五部分为第六章,对论文的主要结论进行提炼,总结研究中存在的不足之处,并对未来的研究进行展望。通过研究,论文认为目前中国高等教育的区域差距是在逐渐缩小,但是高等教育资源向个别城市特别是省会城市集中。对于高等教育有重要意义的优质高等教育资源集中在东部地区和中西部的个别城市,北京作为首都,与其他城市相比拥有大量的优质高等教育资源。