本论文关注的是英语中动物习语的文化信息。研究内容包含以下几个方面:英汉动物习语的文化差异,现有英汉学习词典在呈现习语文化信息时的主要问题,以及解决这些问题的新方法新模式。在对比英汉动物习语文化差异时,主要运用了概念隐喻和概念整合理论,结合差异产生的原因,分析不同之处。这种差异主要体现在三个方面:同一动物意象在英汉两种语言中有褒贬义之别,某种动物意象在另一种语言中存在文化空缺,同一种意思在不同的语言中使用了不同的动物形象。考虑到英汉动物的习语文化差异,以及英汉学习词典中呈现文化信息的必要性,考察现有英汉学习词典在呈现文化信息时存在的问题就变得很有必要了。调查结果表明,释义、对等词、标签和注释是呈现文化信息的四种主要方式,但这几部词典在呈现文化信息时还存在不统一、混乱的问题。通过一个新的模式,英汉学习词典在英语动物习语的文化信息的呈现上将变得系统有条理。这种新的模式将遵循以文化为基准,以意义为导向的原则。