随着组织知识管理活动的不断开展，个人知识管理研究逐渐被人们重视起来。高校教师作为知识的极大拥有者、传播者和创造者自然而然地成为了个人知识管理活动的首要研究对象。本文首先介绍了国内外个人知识管理理论研究的现状，并系统地阐述了个人知识管理的基本理论。然后在分析高校教师职业特点的基础上，对高校教师个人知识管理的内容、原则和策略作出了新的界定。最后本文从与高校教师密切联系的日常管理活动入手，提出了一整套适合高校教师职业特点的个人知识管理解决方案。高校教师个人知识管理理论的解决方案分别从知识的获取、知识的评估、知识的组织与存储、隐性知识的挖掘与管理、知识的共享和知识的创新六个环节进行了充分的论述。高校教师个人知识管理的技术解决方案提出了如何正确利用搜索引擎、建立与应用个人知识库、个人知识地图和运用网络个人知识管理工具等方法来提高教师的核心竞争力。