近年来经济发展全球化,信息也迅速发展,各国竞争的焦点也转向了知识的竞争,而知识竞争的发展取决于现代教育,因此世界各国都在采取措施、制定政策,对于加强学校体育教育工作,深入进行改革提出了一系列新的方针。学校体育政策作为教育政策和体育政策中的一部分,它的有效执行与我国教育方针的全面落实密切相关,也是能否将国家政策落到实处、实现国家教育目标的重要途径。在维护教育权威性上发挥着非常重要的作用。本研究通过对山西省初级中学体育政策执行力的研究--以《中央7号文件》为例进行调查,分析山西省初级中学对于《中央7号文件》的执行现状和影响执行力度的因素,进而提出相应的建议,旨在提高学校的体育政策执行力。本研究以山西省初级中学为研究对象,将山西省初级中学的教师和学生作为调查对象,发放教师问卷380份,学生问卷780份,采用问卷调查法对教师和学生进行《中央7号文件》政策实施情况调查,运用数理统计法对收集的数据进行因子分析,卡方检验,交叉表分析,描述性分析等,为研究提供一定的依据。研究得出如下结论:(1)山西省初级中学在体育政策执行情况方面整体属于中等偏低的水平,城市和乡镇在学校体育政策执行情况上有所不同,乡镇学校在执行情况这方面要比城市的学校略差一些;(2)对于制度的设立执行情况一般,也只能达到基本实施水平,并未达到文件中应达到的要求;(3)个别中学未按照国家课程标准的规定开足体育课,削弱体育课的现象比较普遍和严重;(4)在实施文件中要求的每年举办春秋两次运动会的落实情况不好,以及举办体育活动方面和学生体育锻炼情况也欠佳;对于学生的健康体检和体质测试情况,不同性质、不同区域的学校在组织进行健康体检的情况存在显著性差异;资源保障情况整体处于一般水平。最后根据研究结果提出以下建议:加大相关部门的制度政策实施力度和管理水平,提高执行能力,促进学校体育的发展;切实保证体育活动的开展,营造良好的体育氛围,提高学生的体育积极性;积极组织健康体检工作,认真落实体质健康测试,提高学生的身体健康;做好师资保证,优化教师队伍,确保物资基础,改善教学条件。