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<正> 高中数学中的公式不但数量大而且结构复杂,不容易记忆。针对这种情况,本文提出一些不成熟的记忆方法,供读者参考。
浅谈高中数学公式的记忆方法
【摘 要】
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<正> 高中数学中的公式不但数量大而且结构复杂,不容易记忆。针对这种情况,本文提出一些不成熟的记忆方法,供读者参考。
【机 构】
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河北省康保县第二中学,河北省康保县第二中学
【出 处】
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河北建筑工程学院学报
【发表日期】
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1999年03期
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