高等教育现代化是我国现代化建设事业的必然要求,是我国实现现代化的必然选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国要在2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。甘肃省地处西北内陆,社会经济发展相对落后,社会现代化水平较低,如何实现高等教育现代化是甘肃省高等教育事业面临的重要挑战和机遇。本文首先从高等教育现代化对教育现代化理论发展和对甘肃省社会经济发展的促进出发,论证了甘肃省高等教育现代化研究的意义,即增加区域高等教育现代化研究的案例、试图解决如何在甘肃省这种未实现社会经济现代化发展的地区实现高等教育现代化。其次,分析了高等教育现代化应包括九个方面的内容,即：高等教育的普及化、高等教育的多样化、高等教育的信息化、高等教育的特色化、高等教育的终身化、高等教育的国际化、高等教育的民主化、高等教育的社会化和高等教育的绩效化,并在此基础上,构建我国高等教育现代化的指标体系。根据构建的指标体系来阐述甘肃省高等教育现代化现状,并进而从政治、经济、社会和技术的角度来分析其对甘肃省高等教育现代化进程的制约。最后提出促进甘肃省高等教育现代化发展的九条对策：适度扩大高等教育规模,促进高等教育普及化；继续推进高等教育办学体制和质量标准多样化发展；提高高等教育信息化发展水平,提升高等教育信息共享水平；促进高校特色化发展,提升特色化质量；积极完善高等教育终身化体系,扩大继续高等教育规模；提高高等教育开放程度,提升高等教育国际化发展水平；推进高等教育民主化改革,促进高等教育和谐发展；发挥大学职能,提高高等教育服务社会的水平和质量；推进高等教育绩效化发展,提高高等教育办学效率。