江西省城市社区公共卫生服务现状评价与成本测算研究

被引量 : 2次 | 上传用户:cy58452
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价江西省城市社区公共卫生服务现状;测算社区公共卫生服务的实际成本及标准成本,制定社区基本公共卫生服务包;分析影响社区公共卫生服务发展的因素并探索解决途径。方法:采用分层抽样的方法,在南昌、赣州、鹰潭3个地区,共抽取了10个三星级社区卫生服务中心。采用问卷调查、参与式观察、半格式化访谈等调查方法,收集了定量资料与定性资料。采用EXCEL2003录入数据,建立数据库,用SPSS11.5软件进行统计分析。结果:1、江西省城市社区公共卫生服务项目的平
其他文献
稍复杂的分数应用题历来是数学教学的难点,难就难在学生对“甲比乙多(少)几分之几”的理解。正因如此,关于怎样教这类分数应用题的教学方法层出不穷,大多数情况下老师们采用的都是最为典型的方法,即先通过找“关键句”、“单位1”、“对应分率”,再根据单位“1”是否已知,确定用乘法还是除法计算。从表面看,学生确实能从只言片语中找到所谓的解题规律,但这种教学方法把学生当成了识别简单“标志”的机器,不利于学生对分
残疾人是一个特性突出、特别需要帮助的弱势群体,而从高等院校毕业的残疾大学生是残疾人中较为特殊的群体,他们拥有较高学历,作为宝贵的人力资源,需要格外关心、格外关注。然而,残
随着我国改革开放的深入,全国各地城镇化大规模推进,在城市发展建设过程中,各地都出现了一批承担城市开发功能,背负融资职能的平台企业,并在特定阶段发挥了自身的作用。在地方融资
数学来源于生活,它要求教学从学生已有的生活经验和学习实际出发,提供的学习探索材料是现实而有意义的。而传统的数学教学,教师往往忽略了学生来自于生活的直接经验知识,比较注重脱离儿童生活世界的间接经验知识的传承。因此,《数学课程标准》强调,教师要进一步关注学生的生活经验,要改变单一的接受性学习方式,倡导有效的接受与体验,拓展学习时空,丰富学习经历。那么,在学生的知识形成发展过程中,如何使数学教学生活化更
从心理学的角度来看,小学低年级学生的思维是以形象思维为主要形式,随着年龄的增长,知识的积累,到了中高年级形象思维逐步减少,抽象逻辑思维的成分逐步加大,但即使这样,五、六年级的学生仍然不能完全脱离形象化思维 。形象思维所反映的对象是事物的形象,思维形式是意象、直感、想象等形象性的观念,其表达的工具和手段是能为感官所感知的图形、图象、图式和形象性的符号。  从数学学科的特征来看,它具有严密的逻辑性和高
教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象,引导学生尽可能把生活中的数学上升为科学,再用科学来解决生活中的数学现象。在小学数学教学中采用“生活化”的教学模式
摘要:审题是解题的前提,能否顺利的解好每一道题目,关键就在于审题。学生在考试中为什么分数差距会如此之大,其中很重要的原因就是没有好好的去审题。对于一些具有灵活性的题目来说,特别是一些难度比较大的应用题,没弄清题目所表达的意思,根本就无从下手。小学生的审题能力,不仅仅是衡量学生是否了解知识的一个重要标准;同时,老师也可以从中了解到每一个学生的理解能力和学习能力,从而对自己的教学进行有针对性的调整。所
当前,上海正处于创新驱动发展、经济转型升级的关键时期,在土地资源供需矛盾日益突出的背景下,要提高城市的国际竞争力,必须按照生态文明的发展理念,转变资源利用方式。土地出让作
地方高校招标档案一直是反映高校建设的第一手资料,招标档案作为高校招标活动的全程记录,对高校招标工作有重要影响.但地方高校招标档案管理工作一直是档案管理中的薄弱环节.
法制教育是我国思想政治教育的主要内容,它对国家的法制进程和精神文明建设意义匪浅。儿童是祖国的未来和希望,是社会主义现代化建设的重要组成部分。如今,经济和文化的发展对学校教育人才培养的标准有了根本性的变化:儿童的教育不仅仅是科学文化知识的获得和积累,学习不只是简单知识的记忆,还要在一定程度上包含相关的法律知识和法制意识。那么如何在小学数学教学中渗透法制教育呢?多年的数学教学中,我是从以下几个方面着手