生活中,我们常常进行着和他人的互动。尽管基于同样的动作,单独完成和在社会情境下进行有着不同的运动学模式,同时,社会情境中的互动者性别也是一个重要的、值得考察的影响因素。社会因素能够塑造我们的动作和行为,并促使个体在社会互动中对动作进行灵活的调整。社会互动研究为探究动作的计划和控制提供了新的视角。为探究互动者性别和社会互动情境对传递动作的影响,本研究进行了两个实验。实验一以男性大学生群体和女性大学生群体为对象,比较直接接触下的社会互动情境(包括合作和非合作)和互动者性别对传递动作的影响。结果发现,女性在直接接触下的社会互动的动作研究中,其动作不会受到互动对象的性别、对方动作的影响。非合作情境下,男性在传递动作上存在异性偏好。男性传递物品给女性时,动作更为精确。实验二在实验一的基础上,以新的男性大学生群体和女性大学生群体为对象,探究非直接接触下社会互动情境(包括无接触和间接接触)和互动者性别对传递动作的影响。实验二进一步证实了实验一的结论。和实验一的结果类似,女性在非直接接触下的社会互动的动作研究中,其动作不会受到互动对象的性别、对方动作的影响。另外,实验二的结果表明,在间接接触情境下,男性在传递动作上仍然存在异性偏好。男性传递物品给女性时,动作更为精确。本研究为与动作结合的社会互动研究的被试选择、实验设计提供了依据。在主试和被试之间存在社会互动的动作研究中,如果实验设计上需要排除主试性别或社会互动情境的影响,那么可能招募女性被试是更好的选择。