保山中等专业学校新校区图书馆位于保山中心城青阳组团片区的学校新校区内。图书馆的建设用地面积为一万六千平方米,为于校园中轴线上,是将来新校区中最主重要的建筑物。用地位于一个南北高差5m的向阳坡地上。未来建成的图书馆南面正对长两百米的校园入口步行轴,南侧紧邻校园主广场,北面为校园中轴尽端的景观山体和小广场。用地东侧则为学校会堂,西侧为教学实训楼,东南和西南侧则分别为教学楼组团与艺术楼组团。本图书馆方案为四层建筑,总建筑面积为16652平方米,其中一层建筑面积4974平方米,层建筑面积3392平方米,三层建筑面积3802平方米,四层建筑面积3584平方米。本方案结构形式采用框架结构,以8.4米X8.4米的网格为模数,主要采用8.4米X8.4米的柱网,部分柱跨为4.8米。建筑高度为20米,其中一层至三层的层高为4.5米,四层的主要功能区域的层高为5.1米,辅助空间的层高为3.5米。建筑东西方向东12跨,总宽为92.4米,南北方向共7跨,总长为60.3米。本方案的设计目标是,第一,应该具备鲜明的形象特征、寓意以及归属感,继承滇西当地的悠久文化传统,建设具有滇西地区特色的学校图书馆建筑。第二,应该具有鲜明的礼仪性使之成为保山中等专业学校龙湖新校区的视觉中心。第三,应该具备功能的开放性,具备灵活使用的可能,成为保山中等专业学校龙湖新校区的校园活力中心。第四,应该具备空间的可开放性,有效组织轴线景观步行道、北侧的景观山体、以及学生会堂、实训教学楼、艺术楼的关系,成为保山中等专业学校龙湖新校区的校园空间中心。本文正文共分为四个部分,第一部分说明了该项目的背景,场地概况,校园规划情况以及甲方提出的设计原则和设计目标。第二部分进行了五个典型的图书馆的案例研究,案例研究一为沙罗市立图书馆,案例研究二为能登川镇综合文化情报中心,案例研究三为斯德哥尔摩市立中央图书馆,案例研究四为斯图加特市立图书馆,案例研究五为圣胡安市立图书馆。第三部分按照七个方面介绍了毕业设计的成果方案,分别从方案概况、流线设计、功能排布、竖向设计、立面设计、室内共享空间设计、消防设计等方面对设计成果进行了详细说明。第四部分为毕业设计的成果图纸,图纸一为方案分析图和鸟瞰图,图纸二为总平面图和分析图,图纸三为一层平面图和人视效果图,图纸四为二层平面图和人视效果图,图纸五为三层平面图和四层平面图,图纸六为半开放模式的平面功能排布图和消防设计示意图,图纸七为南立面图、北立面图、东立面图、室内效果图,图纸八为西立面图、1-1剖面图、2-2剖面图、室内效果图,图纸九为3-3剖面图、4-4剖面图、5-5剖面图、室内效果图,图纸十为中庭大剖图,图纸十一为墙身大剖图,图纸十二为墙身大剖图。