创新创业是我国经济发展的新引擎,大学生作为创新创业的主力军为经济发展注入新动力。随着大众创业由生存驱动发展为机会驱动,创业机会识别成为国内外创业研究领域关注的新焦点。艺术类大学生具有独特的创业优势和较强的创业意愿,解读其创业机会识别问题尤为重要。研究选取了浙江杭州6所高校艺术类专业大学生为调查对象,主要分析了创业意愿、创业机会识别和创业行为的现状及三者间关系,并从人格特质、社会网络及创业教育三个维度探讨其对创业机会识别的影响机理。同时,运用案例分析法探讨艺术类大学生创业机会识别的动态过程,提炼其成功识别机会的共性特征。研究主要结论如下:(1)艺术类大学生创业意愿总体较强,具有创业意愿的占总人数65.3%;创业机会识别能力呈较弱状态,均值为2.82,低于中等水平3分值,其中创业机会识别的可行性识别要高于盈利性识别;艺术类大学生实际创业行为率高于其他专业,实际创业率占比10.2%,但在创业准备行为上仍显不足。(2)创业意愿对创业行为及创业机会识别均有显著正向作用;创业机会识别对创业行为也具有显著正向作用;创业机会识别在创业意愿对创业行为间起部分中介作用,中介效应解释方差变异32.2%。(3)人格特质、社会网络及创业教育三个方面均与创业机会识别显著相关,其中人格特质中的开放性、社会网络中的网络规模和网络关系强度和创业教育的个人和学校两个维度均对创业机会识别均产生正向预测作用,回归方程解释率分别为12%、16.8%和22.9%。(4)艺术类大学创业机会识别过程主要分为创业机会获取、机会评估和机会开发三个阶段;创业机会获取方式主要有偶然获得和主动搜索两种,创业者选取的创业项目与自身专业呈高匹配度;创业机会评估主要从资源的可获取性和成本的可接受程度进行可行性评估,但创业机会识别的盈利性评估显得不足;创业机会开发倾向采用轻资产模式,创业团队成员建设存在同质性。基于研究结论,从学生个体、高校创业教育和社会等多方提出增强艺术类大学生创业机会识别能力的对策。