【摘 要】
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随着经济全球化的发展,科学技术的创新以及“以客户为中心”理论的盛行,变化莫测的外部环境给企业带来了巨大的挑战,随之而来的竞争也日趋激烈,存在着多元化和不确定因素。面
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随着经济全球化的发展,科学技术的创新以及“以客户为中心”理论的盛行,变化莫测的外部环境给企业带来了巨大的挑战,随之而来的竞争也日趋激烈,存在着多元化和不确定因素。面对这一形势,如何以不变应万变,企业要不断学习,增加与时俱进的先进技术及管理能力,在日愈激烈的市场竞争中立于不败之地,在寒潮逆流中独占鳌头。所以,要提高人力资源的投资,开展各项业务技能的培训和学习,来增加职工的专业技能及业务素质,提高企业的综合竞争力。企业培训是指一种由企业开展的为了提高职工工作能力、自身素质、工作业绩,而实施的有计划、有方案、有目标地对企业职工进行系统地培养和训练,目的是可以提高企业职工所需要的理论知识、技能、对事情处理的方式方法及执行力,从而让企业职工在每个工作岗位发挥自己最大的潜力、对企业创造更大、更多的价值,提高企业产能及效率,最终实现个人和组织的双重发展。近年来,各类与企业培训相关理论的探索和实践层出不穷,但针对制造业一线职工的培养、职业发展的设计却略显不足,主要存在培训体系有待完善,培训效率不高,培训效果不佳等一系列问题。本文通过介绍国内外企业培训、企业职工培训理论及企业培训体系理论,结合K工厂一线职工培训的实际情况,主要阐述了目前K工厂一线职工培训组织体系、培训制度体系、培训流程体系、培训保障支持体系四个方面的现状,并分析了四个方面存在的问题,在此基础上,综合运用企业培训相关理论知识,主要从一线职工培训组织体系、培训制度体系、培训流程体系、培训保障支持体系等四方面提出一系列提升培训体系的优化方案。
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