不同文化之间有着文化共同点,也有文化鸿沟,更存在文化冲突。对一种文化的不了解势必会造成不同文化群体在彼此交际时产生障碍。有时,即使很好地掌握了一门外语,也不能准确恰当地使用,甚至常常会遭遇尴尬,发生冲突。所以,当与来自不同文化的群体进行交际时,为了最大限度地减少误解,我们有必要深入研究跨文化交际中语用失误的种种现象和原因。本论文尝试从一些基本的语用学理论入手对比分析不同文化差异引起的语用失误现象,以便从更科学和系统的角度了解不同文化、不同社会、不同群体的人们是如何以不同的标准来进行他们各自的言语行为。这些理论包括Grice的合作原则,Leech的礼貌原则和Levinson的面子体系。因为文化差异,这些所谓普遍的原则,在多大程度上具有普遍性是值得推敲的。在研究过程中,我们不断看到不同文化中的交际方式大相径庭,由其引起的交际失败和摩擦也屡见不鲜。鉴于此,根据Jenny Thomas对语用失误的划分以及Verschueren主张的语用学研究所包括的范畴,该课题从言语交际失误和非言语交际失误这两个方面展开语用失误的研究。言语交际失误主要是指会话人不能在不同的场合,根据不同语言背景交际人的特点和语言习惯,得体的使用语言而引起的失误。而非言语交际也称身势语交际或体态语交际,即通过人的手势、身势、面部表情,对时间和空间的看法,交际时的语调、音高等“无声语言”来传递信息。追根述源,引起种种语用失误的原因就在于交际双方在价值观念、思维方式、宗教信仰等方面存在差异。因此,作者希望通过对跨文化交际中语用失误现象和原因进行研究,进一步提高人们的交际能力,并对现今的英语教育带来一定的启示。