在当今社会,科学技术的发展水平已成为衡量一个国家综合实力的重要指标,而科技的发展又依赖于全民科学素养的提升,因此,提升国民素养的科普工作对于国家和社会的发展起着非常重要的作用。对于个人而言,科普传播可以提高个人的科学文化素养,使之更好地适应社会的发展；对于社会而言,科普传播可以创造良好的社会氛围,促进社会的全面进步；对于国家而言,科普传播能够增强国家的综合实力。科学普及的广度与深度得力于志愿者的发展,志愿者服务是一项非常崇高的社会事业,它不仅是社会不断发展进步的产物,也是人口素质不断提升的重要表现。在其他发达资本主义国家里,志愿者服务已成为社会公民的一种自觉行为,它不仅是社会主流价值观的一种体现,也是提升人口素养、推动社会进步的重要途径。就当下而言,志愿者服务的进程既与社会主义市场经济建设、政治建设和文化建设相依存的,也是与社会主义核心价值观相契合的,符合我国先进文化的前进方向。从这个层面而言,研究志愿者问题具有非常重要的意义,无论是发扬传统文化,提升公民素质,还是服务现代化建设,增强综合国力,都与志愿者有某种内在的关联性。本文立足于武汉各大高校的大学生群体,对他们参与科普志愿者活动的情况进行了调查和研究。首先,在精深阅读前人相关研究成果的基础上,廓清当下大学生参与志愿者服务的基本情况。其次,结合相关理论,对影响大学生参与科普志愿活动的相关因素做出假设,做出正相关和负相关的推测。最后,通过调查问卷和深度访谈相结合的方式,得出相关数据,对数据进行统计、归纳和分析,最终找出问题,提出对策。通过调查和研究,我们发现,当下大学生科普志愿活动面临着四重困境：第一,志愿者参与的渠道太窄；第二,大学生自身条件的限制；第三,科技馆开展科普志愿服务活动面临着困难；第四,科技馆和科普志愿服务活动本身的保障问题。对此,我们可以采取相应的应对策略：第一,丰富科普志愿者的招募渠道,开展形式多样的招募活动；第二,针对大学生志愿者群体采取特殊的管理策略；第三,加大馆校合作力度和创新激励机制。通过上述策略,真正促进大学生科普志愿者事业蓬勃发展,更上一个新的台阶。这些策略固然是给了科技馆一些招募大学生志愿者的策略,但同时也留有一些问题,因为全部数据采集都是来源于武汉高校,有其地域特殊性,因此,相关措施不一定能在全国推广。