本研究简要地回顾了胜任特征的开创阶段、定义及胜任特征在国内外的发展情况。同时,结合现如今大学生就业难成这一社会普遍现象,以提高大学生就业能力为出发点,将兼职大学生的胜任特征模型作为本研究的主要内容。运用行为事件访谈法、问卷调查等方法以探讨兼职大学生胜任特征模型、现状为目的,进行如下3个研究：研究一,运用行为事件访谈和开放式问卷法初步建立兼职大学生胜任特征模型。研究二,通过对根据研究—编制的“兼职大学生胜任特征自评问卷”的信、效度检验,对研究—建立的兼职大学生胜任特征模型进行验证。研究三,探讨不同人口统计学变量下兼职大学生胜任特征水平的差异。研究结果表明：1.兼职大学生胜任特征模型是个多维度的结构,包括4个因素：工作能力、成就动机、职业品质、个性特征；4因素模型具有合理、有效性。2.编制了“兼职大学生胜任特征自评问卷”,具有较好的信度和效度,可作为了解兼职大学生胜任特征的测评工具。3.兼职大学生胜任特征不存在显著的性别差异。4.兼职大学生胜任特征在总分及工作能力、成就动机、职业品德、人格特质4个维度均存在显著的年级差异,其中大四与其他3个年级在总分及4个维度上均差异显著。5.兼职大学生胜任特征在总分及工作能力、成就动机、职业品德、人格特质4个维度均存在显著的专业差异。其中在总分、工作能力、成就动机、职业品德和人格特质上文科与理科差异显著；在职业品德维度上理科与艺术类存在显著差异。6.兼职大学生胜任特征在总分及4个维度上担任过学生干部和没有担任过学生干部均存在显著的差异。7.兼职大学生胜任特征在成就动机维度中存在显著学业负担差异。通过进一步分析发现：总分上,学业负担轻松与很重,一般与很重存在显著差异；在成就动机维度学业负担轻松与很重存在显著的差异；在职业品德维度上学业负担一般和很重存在显著差异。