1999年国家实施高校扩招政策,高等教育从精英化走向大众化,毕业生数量激增,毕业压力加大,而自1996年起,国家已经开始实行大专及以上毕业生不包分配择业的制度,毕业生由原来的“国家分配”变为“双向选择”“自谋出路”。如此一来,严峻的就业形势为社会资本的运作提供了可操作性,由此引发就业公平问题也成为社会的热点问题。从社会资本的角度看,个体的阶层背景对其获得职业地位起到一定作用。因为大学生在校接受相同的教育,享有同等的教育资源,专业能力相差不大,而一个好的就业机会对毕业生来说至关重要,甚至可以改变他们的人生轨迹,阶层由此实现向上跨越,因此研究社会资本因素对就业质量的影响有重要的意义。目前已有相关研究很多,但大多都关注高校大学毕业生群体的就业状况,对于高职院校大学生这样的“弱势群体”的就业关注较少,且多关注就业数量,就业质量的关注较少。高职生他们既没有学历上的绝对优势,又相对缺乏优越的家庭资源的支持,他们的就业问题非常值得关注。基于此,本文以社会资本为切入点,研究社会资本如何影响高职生的就业质量,并结合调查问卷所得数据,采用理论和实证分析相结合的方法,对其进行分析。本文研究思路为:首先界定社会资本、就业质量和高职毕业生的概念,再进行理论分析。其次,构建社会资本和就业质量的研究技术路线,提出假设并制作调查问卷。再次,本文对收集的样本数据进行分析处理,掌握样本高职生的相关信息,包括个人基本信息、就业质量及社会资本信息。在本研究中,就业质量主要包括客观指标和主观满意度指标。社会资本包括社会资本拥有量和社会资本使用量。在对这些指标进行描述性分析之后,再对社会资本与就业质量二者之间的关系进行实证分析。最后,得出结论并对全文进行研究总结继而提出相关建议,以促进高职毕业生就业质量的提升。