诚信是中华民族的传统美德，是社会发展的道德基石，是构建社会主义市场经济条件下的道德体系的根本出发点和立足点。当代大学生是未来社会发展的栋梁和民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人，他们肩负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命，其诚信状况将直接关系到建设中国特色社会主义事业的成败得失，关系到民族复兴大业能否实现，对我国的经济建设和社会进步将产生巨大的影响。因此，加强大学生的诚信教育，既是响应历史时代的呼唤，也是实现民族崛起、国家繁荣富强的必然需要。然而随着改革开放的日渐深入和社会主义市场经济体制的逐步转轨，人们的传统道德观念受到了很多负面因素的冲击，促使一些人在面对各种利益的诱惑时，抛弃诚信的道德原则，背信弃义，社会诚信出现危机。这些危机迅速渗透至高校校园，危害着大学生群体诚信人格的健康发展。因此，加强大学生的诚信教育，已经成为我国高校乃至全社会共同关注并亟待解决的现实问题。本文应用马克思主义哲学的基本原理，结合中国传统道德伦理以及西方道德体系中关于诚信的规范，运用演绎和归纳、分析和综合的思维方法，通过四个部分内容对大学生诚信教育的对策研究加以论述：第一部分从诚信以及诚信教育的传统内涵与当代释义着手，阐释了大学生诚信教育的当代内涵，指出了大学生诚信教育的特点、教育目标以及教育内容；第二部分从实现中华民族伟大复兴，发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会，适应信息时代网络发展以及大学生自身成长五个方面论述了大学生诚信教育的时代意义；第三部分概括评价了当前大学生诚信教育的现状，列举了大学生诚信缺失的具体表现并从诚信教育角度深入剖析了导致大学生诚信危机的内在原因；第四部分，在前文分析的基础上，从社会、家庭、高校以及大学生自身四个环节入手，探讨了加强大学生诚信教育的对策，提出必须把净化社会诚信教育环境、优化诚信教育家庭环境、深化诚信教育高校作用以及强化大学生诚信教育自觉意识相结合，建立全方位立体式诚信教育体系的观点。