目的 通过本研究拟了解:1.重庆市主城区中学生网络成瘾发生率。2.中学生网络成瘾相关的各种因素以及这些因素在网络成瘾中产生作用的大小。3.网络成瘾中学生与非成瘾中学生及零网络使用的中学生在认知倾向、心理健康水平、应付方式、家庭动力学等方面的差异。4.网络成瘾中学生与非成瘾中学生认知功能的差异。 方法 1.运用网络成瘾量表(IAT)对随机抽取1360名的重庆市主城区中学生进行测试,筛选网络成瘾中学生;2.2用自制一般情况问卷、认知倾向问卷、症状自评量表、应付方式问卷、家庭动力学问卷对116名网络成瘾中学生、116名非成瘾中学生和59名零网络使用的中学生进行问卷调查;3.采用目前较为常用的神经心理测验工具对26名网络成瘾中学生和26名非成瘾中学生进行测验。 结果1、在1360名中学生中,发现网络成瘾者39人(2.87%),准成瘾者122人(8.97%),总阳性率11.85%。2、重庆市主城区中学生多于12岁左右首次使用网络。3、Logistic多因素分析发现非独生子女、不与父母住在一起、与网友约会是网络成瘾的危险因素。4、网络成瘾中学生的认知倾向较非成瘾者更为消极、悲观。5、网络成瘾中学生应付方式主要表现为不成熟型,以“退避”、“自责”和“幻想”为特点。6、网络成瘾中学生心理健康水平较非成瘾者差。7、网络成瘾中学生家庭动力学以沉闷、敌对的家庭气氛、“非此即彼”的逻辑思维、较低的个性化分化程度为特征。8、多元回归发现应付方式(退避)、心理健康(偏执)、家庭动力学(家庭气氛)与