秦观苏门四学士之一，是一个诗词文赋俱工的才子型作家。但其诗文赋名都被词名所掩，所以一般研究者只知其词而不知其诗文赋。当然随着时间的推进，学界对秦观研究的视角逐渐扩大，开始关注其诗文，及诗与词这两种不同文体的关系。其实不仅是诗词，秦观的辞赋创作与其词也有极大的关联。由于早年为步入仕途，秦观曾专力作赋，少年时期就谙习辞赋创作方法，后来无论是他所创作诗文还是词都是自觉或者不自觉的受其赋作赋论的影响。所以本文就以秦观的辞赋创作与其词为切入点，探讨两者在创作方法、结构、风格之间的关系及秦观的用赋法入词与柳永、周邦彦的“以赋为词”的异同。以期对秦观辞赋与词有一个比较客观科学的认识和定位。全文总共分为四个部分。　　 绪论部分，主要阐述了学界关于秦观研究的现状，前人取得的成就与存在的不足的地方，及本文的创新之处。　　 第二部分阐述秦观的辞赋创作与辞赋思想。这一章第一节按照辞赋的不同体式对秦观的六篇赋作及一首辞进行分析，以窥探秦观深厚的作赋功力及其独特的艺术风格。第二节主要是从辞赋的结构、用事、声律、炼字炼句等方面来分析秦观在李廌《师友谈记》中十三则大约一千来字的辞赋思想。　　 第三部分分析秦观的赋论赋作对其词的影响。这一章主要从三个方面分析秦观辞赋与词的关系:1、秦观“将身世之感打并入艳情”的词对楚辞精神与表现手法的学习。2、作赋形式技巧即结构、用事、用韵、用字炼句等方面对秦词的影响。3、赋作风格对词风的影响。　　 第四部分比较秦观用赋法入词与柳永、周邦彦“以赋为词”的异同。虽然柳永、秦观、周邦彦同为婉约词人，在词的创作上都受赋体文学的影响明显。但他们在词的创作与风格上却是异大于同。本章就从三人以赋法入词的创作手法中铺叙手法、章法结构及铺陈语言这三个方面入手分析比较秦、柳、周三家的词作，寻找秦观词与周、柳词的异同。　　 本文通过这三章的论述，以期对秦观词的语言、结构、风格的形成作出一个相对新颖的认识，这对正确认识秦观在词史上的地位有着一定的意义。