【摘 要】
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本文主要研究益智游戏在农村小学数学教学中的应用问题,结合当前农村小学数学教学现状,研究如何在农村小学数学教学中应用益智类游戏,分析了益智类游戏的特点,结合这些特点对其进分类。本研究对相关小学数课堂教学中存在的问题和教师本身存在的问题进行观察,并且作出记录,经过调查发现,当前部分小学数学教师的教学观念较为落后,认为益智类游戏在小学数学教学中的意义不大。对此,本研究提出了益智类游戏在小学数学教学中实施
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本文主要研究益智游戏在农村小学数学教学中的应用问题,结合当前农村小学数学教学现状,研究如何在农村小学数学教学中应用益智类游戏,分析了益智类游戏的特点,结合这些特点对其进分类。本研究对相关小学数课堂教学中存在的问题和教师本身存在的问题进行观察,并且作出记录,经过调查发现,当前部分小学数学教师的教学观念较为落后,认为益智类游戏在小学数学教学中的意义不大。对此,本研究提出了益智类游戏在小学数学教学中实施的意义所在,进一步分析如何在小学数学教学中科学合理的应用益智类游戏。与此同时,通过调查问卷、访谈、查找相关文献等方式,论证了益智类游戏在农村小学数学教学中的使用优势。最后总结了不同种类益智游戏在小学数学教学中的应用方式,以期通过对这些内容的分析,能够提升农村小学数学教学水平,改变部分小数学教师的观念,促使益智类游戏在农村小学数学教学中的作用得到充分发挥。
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