【摘 要】
：
目的:探讨大肠癌P16基因的纯合缺失与P16蛋白表达的关系,及P16蛋白表达与大肠 癌病理预后因素的关系.方法:以新鲜大肠癌标本(112例),其中30例应用PCR-SSCP(聚合酶链反应-单链
论文部分内容阅读
目的:探讨大肠癌P16基因的纯合缺失与P16蛋白表达的关系,及P16蛋白表达与大肠 癌病理预后因素的关系.方法:以新鲜大肠癌标本(112例),其中30例应用PCR-SSCP(聚合酶链反应-单链构象多态性)检测大肠癌P16基因的纯合缺失,112例应用S-P免疫组化检测P16蛋白表达,将其结果分别与影响大肠癌预后的病理因素(大肠癌理类型和细胞分化程度,Dukes分期、肿瘤大小、淋巴结转移)比较,分析之间有无相关性.结论:原发大肠癌,用PCR-SSCP检测p16基因纯合缺失率极低.p16蛋白表达异常并非完全由p16基在第二外显了决定.p16 蛋白表达随着大肠癌组织分化程度下降p16蛋白表达缺失增加,p16蛋白的表达缺失与大肠癌的发生有关.
其他文献
习近平关于党员干部道德建设的重要论述,乃是对中国化马克思主义党员干部道德建设思想的继承和创新,乃是对中国传统政德文化的新时代转化,乃是对新时代党员干部道德建设新机
该研究对6株中国人原发性肝癌细胞进行了p53基因结构、p53蛋白表达和p53转录活性的检测,结果表明:1.p53基因突变和/或p53蛋白功能丧失对肝癌的形成和发展起重要作用 ;2.p53蛋
摘 要 小学数学复习课就是把平时相对独立地进行教学的知识，其中特别重要的是把带有规律性的知识，以再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。复习课有别于新课和练习课，要避免冷饭重炒。复习课的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。 关键词 小学数學;复习;效果;素质 中图分类号：J714.5，G804.68 文献标识码：
摘 要 教师要在教学时从儿童的角度去考虑，在研究教材内容、设计课堂教学方案时，也要从儿童的视角去思考，如何设计出符合儿童心理的教学方案。这样帮助学生更好的学习语文，提高学生的语文素养。 关键词 语文教学;儿童视野;儿童本位 中图分类号：H09 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0209-01 学生是教学的主体，小学阶段的孩子思维与成人有着极大的代沟，因此，教师在开
背景随着成分输血的发展,临床上血小板输注是预防和治疗出血性疾病的有效方式。但血小板表面的血小板特异性抗原(human platelet antigen,HPA)具有遗传多态性,反复输血患者或
新时代下,党建质量被作为衡量“伟大工程”价值及意义的重要手段,其理论指导的提出及实践路径探索的进程都成为各级党组织所重点关注的关键目标.提升党建质量的要义在于坚持
子宫内膜癌是妇科最常见的恶性肿瘤之一,它的发生发展是多因素参与的多骤过程,涉及多种癌基因的激活和抑癌基因的失活.目前为止,人们对芙发生发展过程中的分子遗传学改变了解
AMAN是Feasby等于1986年首先报告并命名的.此后一些国外学者曾一度认为有中国北方发生的GBS为CPS,后又改称AMAN.目前公认AMAN是GBS轴索型.其流行病学、临床特征、病理学、电
摘 要 传统教学中，教师囿于教材，重灌输轻体验，学生被动接受，枯燥记忆，逐渐丧失学习的兴趣。教师创设情境，让学生在情境中体验、感知，从而实现兴趣的培养、知识的建构、能力的提升。本文主要阐述了体验式教学对低年级节奏感培养的意义。 关键词 体验式教学;节奏感培养 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0210-01 节奏是音乐的脉搏，是音乐的精髓，一
我省常年小麦播种面积400万亩左右。近几年来虽然种植面积略有减少,每年播种约330万亩,但单产有所提高,由建国初期的七、八十斤,提高到现在的200斤上下。这个产量就目前全省