地方本科高等院校担负着为地方培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要使命，而教师是高等学校办学的主体力量，因此，建立一支数量充足、结构合理、素质优良、富有创造精神的师资队伍是办好地方本科院校的关键，地方本科院校师资队伍建设问题已引起教育界和学术界的高度重视与共同探讨，至今已有一些研究成果，但尚有许多实际问题亟待解决。本文以现代教育理论、社会学理论、管理学理论以及我国高等教育的政策、法规为依据，采取文献法和辩证研究方法，并以湖南人文科技学院为案例，对新建多科性地方本科院校师资队伍目前存在的数量不足、结构不良、素质不高、队伍不稳等主要问题及原因作了分析，并在此基础上提出了加强新建多科性地方本科院校师资队伍建设的几种策略。提出将系统论、科学发展观、“鲶鱼效应”、共生理论等运用到新建多科性地方本科院校师资队伍建设中，不断更新观念、优化结构、转换机制、完善制度，努力开创新建多科性地方本科院校师资队伍建设的新局面。