在美国,伴随着二十世纪六十年代兴起的女权主义运动,语言与性别就一直是社会语言学家研究的焦点。半个世纪之后,在很多国家,语言与性别研究都取得了突出的成就。许多社会语言学家都在提出新的见解方面做出了贡献。在他们中间,美国社会语言学家Penelope Eckert,因她对青春期少年的语言变异和青春期少年当中的Burnouts和Jocks的分化现象的研究而为社会语言学界所知。对美国青春期少年的性别语言的社会语言学研究的重要性首先由William Labov指出,并由他的学生Penelope Eckert继承和发展。作为一个年龄群体,青春期少年无论是在生理,心理和社会方面都与成人有很大的不同。本文所开展的研究以实证采样,数据分析和语篇分析开始,并且结合了与以Robin Lakoff的性别语言假设为例的传统观点的对比。通过在词法、句法层面对青春期少年语言特征的描述,进而解释了造成青春期少年的性别语言差异和青春期少年的语言变异的诸多原因,本文得出了与Penelope Eckert的见解相一致的结果。本文从两个方向上对结果作出了解释,内部影响,包括生理和心理两个方面；外部影响,包括家庭,学校和社会三个方面。本文分析了电影《超完美夺分》中美国青春期少年的对话并且揭示了造成美国青春期少年语言变异的社会现实。为指出美国青春期少年中,可比较的语言差异,他们的对话分为三类：男孩的对话,女孩的对话,及一个男孩和一个女孩的对话。在解释结果中,将作为内部影响的浪漫关系及作为外部影响的学术才能测验(SAT)引入了讨论。目前,在我国社会语言学界将这两方面引入对美国青春期少年的语言与性别研究尚属首次。作为社会变革的动力,在社会语言学研究中,青春期少年值得我们给予比以往更多的关注。