论文部分内容阅读
歌剧《回家》中罗旺篼主要唱段的音乐分析与演唱处理研究
【摘 要】
：
歌剧《回家》是江西省第一部原创民族歌剧,是近年来中国民族歌剧舞台上的一部力作。此论文将以剧中主要人物罗旺篼为研究对象,结合演唱实践,对罗旺篼主要唱段的音乐和演唱处理进行分析,从而更好地认识《回家》这部歌剧。首先,是对《回家》现有的研究内容进行梳理,对目前关于罗旺篼这一角色的研究程度有一定的了解;其次,以人物关系为主线,选用了罗旺篼四个代表性唱段,通过对作品进行分析以及结合对主演人员的访谈,对罗旺篼
【出 处】
：
云南师范大学
【发表日期】
：
2021年08期
其他文献
人才是生产力发展的核心要素;是企业生存和发展的第一资源;是一种比资金更重要的资本。然而,随着社会的变迁和时代的进步,人才短缺成为了各类企业特别是国企的发展瓶颈,将为企业的市场竞争带来了严峻的挑战。国企,特别是具有垄断特性的国企,因自身特殊属性原因以及特殊的社会地位和不可替代性,使得企业各类管理创新性不足,同时,社会中的人才需求量不断增长,对国企员工产生强烈的诱惑力,致使国企人才流失严重。近年来,铁
学位
在数字经济时代,轻资产盈利模式因为只要求企业聚焦于擅长业务,而将非擅长业务外包,资产轻,门槛低,受到很多企业的欢迎。但因为投入少,要求管控能力强,靠轻资产盈利经营取胜的企业有什么样的财务特征,以及面对什么挑战,成为学术研究的热点。本文以三只松鼠企业为例,根据微笑曲线理论和财务矩阵理论,从经营战略和财务战略两个视角对三只松鼠的盈利模式存在的问题进行了分析,并得出了以下结论。第一,在2017年至201
学位
蓝莓作为一种具有经济价值、营养价值、保健功能与一体的水果,在消费市场深受大众的喜欢,从国外引入到国内,蓝莓产业的发展拥有其独特的经济意义、社会意义,是一个具有发展潜力的新型产业。发展蓝莓产业对麻江县蓝莓产业链条调整、促进蓝莓产品消费结构升级、增加农民收入、消除贫穷、改善人居生活环境、助推乡村经济发展,都具有非常重要的意义。因此,麻江县把蓝莓产业作为重点扶持产业,蓝莓产业的大力发展,已成为富民强县,
学位
随着市场竞争不断加强,企业为了增大业务量、客户数量,在销售过程中往往采用赊销方式,以致企业存在着过多的应收账款,但大多企业对应收账款的管控缺乏相应的风险预警体系,造成应收账款数额巨大。最终因应收账款产生的大量坏账会引发企业资金链断裂等一系列连锁效应。应收账款是企业资金的中转站,做好应收账款风险预警是企业可持续发展的有力保障。特别是最近两年受新冠肺炎疫情的影响,许多企业资金回笼速度降缓、销售成效骤降
学位
目前,水利事业单位投资企业正处于从事业单位到企业的转型过渡期,管理者对该类型企业的管理经验并不丰富,往往按照传统企业治理模式来管理,可能导致公司治理机构并不符合现代化事业单位投资企业的治理要求,一些监督机构没有发挥良好的监督效果。其主要体现为董事会、监事会等监督机构形同虚设等等。研究水利事业单位投资企业公司治理机构改革,具有较强的应用价值。首先,以水利事业单位投资企业的ZH公司为研究对象,分析了Z
学位
学前教育是构建人终身教育中的最初环节,是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,不论是公办幼儿园还是民办幼儿园都受到我国政府的重点关注,从基础设施建设到资金贷款优惠,从扶持民办幼儿园到引进国外教学理念,在我国的教育发展中都起到了非常重要的作用。到目前为止,我国初步建成了完善的幼儿园管理体系和发展模式,普及率也达到85%以上,但是随着人口红利的消失、生育率的下降、越来越多的竞争者进入学前教育市场,市场
学位
在精准扶贫重大战略的指引下,因地制宜的发展区域特色产业,能够有效地实现从“输血”救济到“造血”自救的转变,巩固脱贫成果。羊肚菌种植是云南产业扶贫中的明星项目,产业扶贫要想持久发展,离不开优质农业科技信息的有力支撑。拉斯韦尔认为,信息的传播可以从传播者、传播内容、传播渠道、受众和传播效果五个要素入手进行分析研究。罗杰斯的“创新扩散”理论让我们认识到信息的传播是一个受多重因影响并递进扩散的过程。伴随着
学位
当今,STEAM教育与核心素养是两个被国内外教育界广泛关注和讨论的教育议题。对人才综合素养要求的提高表征着21世纪人才培养目标范式的转变。在此背景下,为提高学生对于复杂现实问题的关注程度、解决能力和创造力,增强学生地理综合素养,促进STEAM教育与高中地理学科课程的融合,本论文对“STEAM+地理”课程设计展开研究。在本论文中,首先采用文献分析法了解国内外STEAM教育以及地理学科与STEAM教育
学位
随着具身认知思潮的逐步兴起和扩散,在多学科教学领域具身认知已成为一个重要的理论并发挥着不同程度的作用,而具身认知视角下地理PBL学习活动的设计适应当下立德树人要落到实处的行动方向,也符合当今时代对教育更高的提升要求。本文主要基于具身认知理论,从一个全新的角度探寻该理论之下的学习活动设计,这样的具身教学设计可以给教育者提供更有力的理论参考,并为老师从事教学工作提供实践参考。本次设计立足于初中地理,采
学位