农业银行县域支行信贷风险防范体系构建的研究

来源 :广西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liusheng123321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着金融的全球化趋势及金融市场的波动性加剧,商业银行的信贷风险管理一直是国际国内金融界关注的焦点。与其它商业银行一样,信贷风险是农业银行所面临的的最主要的金融风险,而县域支行是农业银行经营的基础,强化县域支行信贷风险防范能力进而提高盈利能力,对农业银行增强综合实力、实现可持续发展显得尤为重要。然而由于我国长期处于计划经济体制下,银行缺乏风险意识,在很长的一段时间内忽视了对信贷风险的管理,特别是在农业银行县域支行表现得非常具有代表性,不良信贷资产占比相对较高,直接影响了经营效益的实现,不同程度地削弱了自身的综合实力。近期,中国农业银行正在进行股份制改革,因此,如何强化县域支行的信贷风险防范,切实提高信贷资产质量显得十分迫切。   本文从信贷风险管理的概念入手,对信贷风险管理的定义、特点、模式及其运作原理和其对商业银行经营管理所起的作用进行较为系统的理论阐述,并以此为主线层层推进,先对农业银行县域支行乃至整个农业银行信贷管理风险现状进行分析,研究其中存在的问题和根本原因,然后通过对国外发达商业银行发展历史及信贷风险防范模式进行借鉴,紧密结合农业银行的具体情况,提出了自己对建立农业银行县域支行信贷风险防范体系新模式的构想。   笔者认为当前农业银行县域支行乃至整个农业银行信贷管理风险过高,而导致农业银行县域支行信贷风险过高的主要原因是:对信贷风险防范制度认识不足、信贷组织架构不合理、信贷制度机制不够完善、对制度执行力不到位等。据此提出应该建立缜密科学的组织架构及运作模式、建立和完善管理制度和机制、建立完善内部审计监督体系的农业银行县域支行信贷风险防范体系。
其他文献
十堰市郧阳区城关一中(以下简称“城关一中”)坚持以“培养全面发展的学生,打造优秀专业的教师队伍,办人民满意的学校”为目标,不断提高办学水平,全面提高教育质量,走出了一条优质高效发展之路。  引导教师在精益求精上下功夫  教学的关键在于教师。多年来,城关一中坚持把提高教师业务素质放在重要位置,采取多种途径培养教师,使学校成为名师的孵化園,教育教学质量逐年提高。  树立终身学习理念,提升教师素养。创造
期刊
2017年秋季学期,武汉市黄陂区依托中国教师发展网中小学教师研修社区开展了全区中小学幼儿园教师全员网络研修。为确保研修效果,提升网络研修的针对性和实效性,黄陂区强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节,开展了一系列以课堂教学中存在的问题为主题的研修活动,极大地提升了全区教师课堂教学能力和终身学习持续发展的能力。  网络研修主题源于课堂教学中存在的问题  全区共有21个按学段学科创建的研修坊,整个研
期刊
生本服务是保康县实施生本教育,在学校后勤工作领域开展的以学生为主体、以“家庭化服务管理”为主要模式的改革举措.几年来,歇马镇中心学校始终坚持问题导向,不断实践,探索
期刊
郧西县城关镇佘家湾小学紧紧抓住推广“云教学”平台的契机,充分利用网络资源,校本研修、课堂教学充满浓郁的现代化气息,寓知识学习、技能训练、智力开发等于一体的教学模式正在形成,最大限度地调动了学生学习积极性,促进了教与学、教与教、学与学的全面互动,学校教育教学水平全面提升。  集体备课省时省力,智慧共生,资源共享。在以往的备课中,教师需要搜集大量资源,然后加以选择、整合,费时又费力。而在“学乐”云空间
期刊
对企业进行股份制改造,是企业改制过程中一种行之有效的途径。但随着企业股份制改造完成,员工均化持股对企业的负面影响逐渐显现出来,并逐渐成为企业发展的阻力。本文以某非上市
在信息时代的今天,移动通信领域发展非常迅速。随着3G时代的到来,为了给大量的移动用户带来最新的科技体验,大量新的复杂的项目不断的被实施。在项目实施过程中最主要的问题
随着改革开放的不断加大和市场经济的深入,国有企业面临越来越激烈的竞争形势。国有经济是我国国民经济的重要组成部分,而国有企业又占据了国有经济的主导部分,承担着极具重
恩施市自2013年10月启动中小学责任督学挂牌督导工作以来,建立了由督政、督学和质量监测等组成的教育督导整体工作格局,积极创新责任督学挂牌督导体制机制,健全督导制度,强化督导责任,扎实开展活动,充分运用督导结果,初步形成了“三三四三”挂牌督导工作模式,有效地促进了区域教育协调、均衡、快速发展。  提供三个保障,确立责任督学挂牌督导地位  建立机构,提供组织保障。2013年12月,恩施市成立了教育督
期刊
多年来,十堰市汉江路中心小学(以下简称“汉小”)秉承“学生成长的乐园,教师发展的沃土”的办学理念,以特色“书艺”校园文化建设为抓手,坚持走国学教育、养成教育、艺术教育“三教”结合之路,多举措拓宽学生发展渠道,推进素质教育。“书艺”,即“翰墨书香,通文达艺”,“书”即书香校园,培养孩子爱读书、读好书的兴趣。“艺”即艺术教育,让孩子们学一技之长,得到艺术熏陶。经过几年的实践,现在的汉小书声琅琅,葫芦丝
期刊
健康安全与环保是人类的普世价值之一。特别是随着国民经济的发展和社会的进步,安全、清洁、和谐、科学发展成为时代旋律,对企业提出了越来越高的要求。  中国石油秉承“奉献