高等职业教育是最接近社会生活的一种教育模式,随着社会的快速发展,高职教育也必将越来越受重视。现如今高职体育教育已成为高职教育的重要一部分,随着经济持续发展,居民的消费水平和产业结构不断升级,体育所处地位越来越高,高职体育教育的发展已成为大势所趋。然而四川体育职业学院正是一所新兴的、具有高职体育教育代表性的体育类高职院校。在参考查阅大量文献基础上采用文献资料研究法、专家访谈法、问卷调查法、实地调研法、数理统计法,对四川体育职业学院现状及其存在的问题进行分析,并提出相应的对策,从而促进四川体育职业学院进一步可持续发展。研究结果表明:四川体育职业学院发展现状:现有教室、实验室、图书馆、实习实训基地、食堂、宿舍等基础设施能基本满足初期教学;学院实行党委领导下的院长负责制,下设行政部门、管理机构等,各部门各司其职;现有106名具有高校资格证的教师,专业学术带头人10人,双师型教师31人,师资队伍建设急需加强;开设运动训练、体育教育、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复五个专业,均有与之匹配的专业人才培养方案;学院校园文化基本形成,但急需加强建设;学院制定有较为规范的招生简章、招生制度以适应招生就业工作的顺利开展。四川体育职业学院发展存在的问题:基础设施设备不完善,高职教学与竞技训练并存,促使基础设施设备不能最大化地发挥在教学上;由于学院刚转制,各层次人员思想观念更新不及时,缺乏健全的规章制度,现状亟待改善;学院师资力量薄弱,教师年龄结构不合理,学历水平参差不齐,科研创新能力较弱;专业设置不够科学、不尽合理,缺乏专业学科带头人,课程设置不合理,并且缺乏开设选修课的能力;由于是新办院校,学院招生宣传工作还不到位,生源数量不足,自身内涵建设不足,招生制度不够完善,面对就业,学生专业技能不过硬、就业观念需转变;校园文化建设缺乏文化的沉淀,文化底蕴弱,氛围不浓厚。四川体育职业学院面临的机遇与挑战:抓住学分制申报、单招及专升本渠道开通的机遇,结合学院自身优势条件,扩大知名度与影响力;正视学院内部自身劣势,面对来自其他体育职业院校的挑战与竞争等外部因素,规避威胁与挑战。四川体育职业学院发展的基本思路:坚持深入学习贯彻党的十九大精神,贯彻落实四川省委“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”的战略部署,紧紧围绕四川体育发展“123456”战略部署,努力探索一条具有四川特点、富有体育特色的新型体育职业教育办学之路,为四川体育强省建设和国家体育事业发展新跨越培养、输送更多优秀体育职业人才的办学指导思想;坚定立德树人根本任务、“体教结合”和“学训并举”的办学宗旨,探索一条具有四川特点、富有体育特色的新型体育职业教育办学之路的办学方向,以培养既有较强体育职业技能又具有“四有”和“三创”实用型体育人才和高水平竞技体育人才的办学定位与目标。为实现办学目标,需要不断深化改革,整合资源,持续加强专业建设、师资队伍建设、图书资料建设、校园基础建设、数字化校园建设、科研建设、党政建设、对外合作交流、校园文化建设,推进学院的创新、特色、可持续发展。主要从管理体制、学科专业、师资队伍、基础设施、招生就业、校园文化几方面进行对策:四川体育职业学院需要积极优化管理体制,提高领导管理水平,建立健全体制与规范规章制度;需要加强学科专业建设,注重学科间的关联性,立足于学院特色,坚持做到合理配置资源,优先发展重点特色学科专业;加强师资队伍建设,优化教师年龄、学历、职称结构,实行“走出去引进来”策略;根据学院实际情况,加快实习实训基地、实验室、图书馆等建设;加强招生就业工作,利用学院自身优势及特色,扩大生源数量,还需要加大宣传力度,积极完善招生简章,加强自身内涵建设。与此同时,学生要加强其专业技能并转变就业观念;在加强校园文化建设时,注重学院各类文化的积累与沉淀,建立系统的校园文化建设规划,丰富校园文化形式,营造文化氛围。