随着信息技术发展,数字化的新媒体步入人们的生活之中,深刻地影响着人们的生产生活与交流交往,不断地改变着人们的思维方式与观念行为,推动着世界经济、政治与文化格局的调整与演变。高校大学生是国家的未来、民族的希望,也是新媒体社群的主要参与者和受影响者。对他们这一群体搞好文化安全意识培育工作,不仅有利于他们不被新媒体的某些嘈杂环境所侵蚀,而且有利于帮助他们树立正确的文化观念,为国家安全筑牢保护屏障。相反,在新媒体方兴日盛的环境下,如果不培育高校大学生的文化安全意识,不仅容易使大学生产生思想困惑,还可能会对我国的意识形态安全产生巨大威胁,甚至可能会影响到建设中国特色社会主义伟大事业的成败。因此,研究新媒体与大学生文化安全意识,不仅是思想政治学科的一个热点问题,也是一个事关国家长治久安的重要问题。论文首先从新媒体和文化安全的基本概念及理论来源等方面探寻学理支持和逻辑架构。其次,通过对高校大学生设计一组内容全面、针对性强、主题明确的调查问卷,对新媒体环境下大学生文化安全意识现状进行实证分析。从数据可见,在全社会的不懈努力之下,新媒体视域下大学生文化安全意识的培育取得了可观成绩,主要表现为主流意识形态在新媒体平台当中的影响力不断增强、利用新媒体培育大学生文化安全意识效果不断提升、高校大学生在新媒体平台中自主参与意识不断提高等三个方面。同时,新媒体环境下大学生文化安全意识的培育还存在一些问题,具体表现为新媒体平台中主流文化引导力不强、高校文化安全意识培育效果欠佳、学生文化安全意识的自觉性不高等三个方面。产生这三个方面不足的主要原因是新媒体平台文化建设不足、我国新媒体平台监管不力、高校文化安全体系不完善、西方文化对学生侵蚀严重等四个方面。最后,针对新媒体视域下大学生文化安全意识培育存在的不足,从为大学生文化安全意识培育提供方向与内容保证、借新媒体优势改善大学生文化安全意识培育条件、健全高校培育大学生文化安全意识的体制机制、增强大学生自身培育文化安全意识的内在动力等四个方面提出培育之策。