是学术论文的浓缩与精华,是对论文的内容的简要说明,没有注释和评论。一篇好的摘要能帮助读者快速而又准确地了解论文研究的主要内容。从某种意义上讲,一篇论文能否引起读者的阅读兴趣,摘要起着至关重要的作用。因此,摘要被当作是了解一个学术领域最新发展趋势的重要工具。近些年来许多学者们把论文摘要的研究当作是焦点。最近有关学术论文摘要的体裁分析的研究也越来越多,然而对研究生毕业论文摘要的体裁对比分析却不多。为了提高中国研究生论文摘要的写作水平,本文分别从CNKI和PQDD随机选取中外语言学硕士论文英文摘要各50篇,总共100篇建立了两个语料库。采用Bhatia(1993)提出的IMRC(导言—方法—结果—结论)模式,并参照Swales(1990)的CARS模式,分析论文摘要的体裁结构,和模糊限制语、动词时态、语态、第一人称代词这4个语言特征,比较了中外硕士论文英文摘要在这几方面的相似性和差异性,并分析产生差异性的原因。研究结果显示:外国研究生的英文摘要体裁结构基本与IMRC模式一致,而中国研究生的英文摘要通常采用二语步模式,也就是IR模式。因此,在体裁结构方面,最大的差别就是在于中国研究生的论文摘要中缺少方法语步和结论语步。在语言特征方面,模糊限制语的使用两者并没有太大的差别;在时态上,都倾向于使用一般现在时;在语态上,除了“方法”语步之外,其他三个语步都主要使用主动语态;第一人称代词在两个语料库里出现的频率都比较低,但是和中国研究生相比较,外国研究生对其使用得更频繁。希望本研究能够帮助中国学术论文写作者更好地理解论文摘要的体裁结构、语言的特征和功能,以便获得更好的论文摘要的写作技巧。